ДЛЯ
ЖИЗНИ»
«ОБРАЗОВАНИЕ
НА ПРОТЯЖЕНИИ
ВСЕЙ ЖИЗНИ»
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ И ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. статья по теме
Содержание
- 2. «ОБРАЗОВАНИЕ
- 3. анализировать свои действиясамостоятельно принимать решения, прогнозируя их
- 4. Требования, предъявляемые к современному уроку. Хорошо организованный
- 5. 7. Учёт уровня и возможностей учащихся, в
- 6. ТРАДИЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯЗАДАНИЯ В УЧЕБНИКАХ ФГОСНазови прогрессивные
- 7. Скачать презентацию
- 8. Похожие презентации
«ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ
Слайд 3
анализировать свои действия
самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные
последствия
отличаться мобильностью
быть способным к сотрудничеству
обладать чувством ответственности за судьбу
страны, её социально-экономическое процветание
Слайд 4
Требования, предъявляемые к
современному уроку.
Хорошо организованный урок
в хорошо оборудованном
кабинете должен иметь хорошее начало и
хорошее окончание.2. Учитель должен спланировать свою деятельность и
деятельность учащихся.
3. Урок должен быть проблемным и развивающим.
4. Учитель организует проблемные и поисковые ситуации,
активизирует деятельность учащихся.
5. Вывод делают сами учащиеся.
6. Времясбережение и здоровьесбережение. В центре внимания урока – дети.
Слайд 5 7. Учёт уровня и возможностей учащихся, в котором
учтены
такие аспекты, как: профиль класса, стремление учащихся,
настроение детей.
8.
Умение демонстрировать методическое искусство учителя.9. Планирование обратной связи.
Слайд 6
ТРАДИЦИОННЫЕ
ЗАДАНИЯ
ЗАДАНИЯ В УЧЕБНИКАХ ФГОС
Назови прогрессивные силы, участвовавшие
в Гражданской войне.
Представь, что ты оказался на месте своего
предка – участника Гражданской войны на стороне белых или красных. За какие действия своих соратников ты бы испытывал угрызения совести? Объясни своё мнение. Перечислите отличия растений от животных.
Лягушонок прыгал и кричал: «Я зелёный, значит, я растение!» Что ему ответил умный утёнок Кряк?
Перечислите имена существительные, которые относятся к 1-му, 2-му и 3-му склонению.
Что нужно сделать, чтобы определить, к какому склонению относится имя существительное?
Определите площадь прямоугольника.
Дан план комнаты и размеры ковров. Определите какой из предложенных ковров полностью закроет пол.
