(до 2012 года МБОУ для детей дошкольного и младшего
школьного возраста «Прогимназия») с 2001 года. Многолетний опыт работы привел меня к выводу, что речевая динамика обучаемого ребенка отражает в себе качество образовательного процесса в целом. Отсюда следует, что в опережающем развитии качеств будущего человека системообразующим остаются способности человека говорящего и читающего. Поэтому свою работу вижу как остро необходимую в современном мире и нашим современным детям, у которых нарушения речевого развития встречаются все чаще.Моя профессия – учитель-логопед