Презентация на тему Моё портфолио презентация по теме

Содержание

2. Использование современных образовательных технологийСОТТехнологияличностно – ориентированного обученияТехнология проектов Информационно – коммуникационныеИгровые технологииЗдоровье-сберегающиеТехнология проблемного обучения
3. Наличие собственной методической системы«К школьнику необходимо
4. Результаты учебных достижений обучающихся1 место в школьной
5. Результаты внеурочных достижений обучающихся98 % занятости
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Использование современных образовательных технологийСОТТехнологияличностно – ориентированного обученияТехнология проектов Информационно – коммуникационныеИгровые технологииЗдоровье-сберегающиеТехнология проблемного обучения

Главная
Разное
Моё портфолио презентация по теме

Презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работыМуравлева Ольга

Использование современных образовательных технологийСОТТехнологияличностно – ориентированного обученияТехнология проектов Информационно – коммуникационныеИгровые технологииЗдоровье-сберегающиеТехнология проблемного обучения

Наличие собственной методической системы«К школьнику необходимо относиться некак к сосуду, который

Результаты учебных достижений обучающихся1 место в школьной олимпиаде по математике 4

Результаты внеурочных достижений обучающихся98 % занятости внеурочной деятельностью

Непрерывность профессионального образованияhttp://www.farosta.ru/users/muravly-olgahttp://www.proshkolu.ru/user/muravleva66/http://pedsovet.su/load/195-1-0-8283?ljcob1Награждена Почетной грамотой Отдела образования администрации Лискинского районаДипломами Всероссийского

Слайды презентации

Слайд 2 Использование современных образовательных технологий
СОТ
Технология
личностно –
ориентированного
обучения
Технология
проектов

Информационно –
коммуникационные
Игровые
технологии

Здоровье-
сберегающие
Технология
проблемного
обучения

Слайд 3 Наличие собственной методической системы

«К школьнику необходимо относиться не
как

к сосуду, который предстоит
наполнить информацией, а как к факелу,
который

необходимо зажечь»
В.А. Сухомлинский

Проблема:
«Развитие универсальных учебных
действий путем обучения
обучающихся проектной деятельности»

Цель: развитие у ученика способности
самостоятельно ставить учебные задачи;
проектировать пути их реализации;
контролировать и оценивать свои достижения.

Распространение педагогического опыта:
Районный семинар «Проектная деятельность в начальной школе»
Районный семинар «Создание образовательной среды, обеспечивающей саморазвитие
каждого ученика»
Выступление на межрегиональной научно – практической конференции.
Выступление на областном семинаре для учителей начальных классов

Наличие публикаций:
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
Областные педчтения «Гуманизация образовательной
среды»
Районная научно – практическая конференция
«Инновационная деятельность в начальных классах»

Слайд 4 Результаты учебных достижений обучающихся

1 место в школьной олимпиаде

по
математике
4 место в районной олимпиаде по

математике
1 место в конкурсе чтецов
«Салют, Победа!»
2 место в школьном конкурсе
«Самый грамотный»

1 место в конкурсе мини – проектов
« Удивительные числа»
Класс – победитель проекта
«Братья наши меньшие»
Победитель в номинации «Самый
красочный проект» в школьном
конкурсе проектов «Важные слова»

Слайд 5 Результаты внеурочных достижений обучающихся

98 % занятости

Результаты внеурочных достижений обучающихся98 % занятости внеурочной деятельностью Спортивное

внеурочной деятельностью Спортивное направление: секции футбола, волейбола.
Эстетическое направление:

хоровые и вокальные занятия.
Предметное направление:
«Веселый английский»,
«В мире слов»,
«Зарядка для ума»,
«Занимательный русский язык»

Слайд 6

Создание позитивного

социального опыта

Круглый стол «Закон и мы»

Акция «Чистый водоём»

Трудовой десант

Участие в митингах
и возложении цветов

Благотворительная ярмарка

Постоянное взаимодействие с родителями учащихся
Развитие самоуправления
Формирование здорового образа жизни
Создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности
Организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся