Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 112

Содержание

Управляющий Совет как институт совершенствования системы управления качеством образования Разработчик: заведующая д/с 74 Кисса Татьяна Леонидовна , председатель Управляющего Совета д/с 112 Кекелева Светлана Вячеславовна
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 112 Управляющий Совет  как институт совершенствования системы управления качеством образования Согласно ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании Зачем это нужно? - вовлечение в процесс управленческих решений всех Изменение системы управления образовательным учреждением.Новый подход, позволяющий учитывать мнение потребителей образовательных разработка новой модели самоуправления дошкольным учреждением в сочетании с принципом единоначалияИтог работы: Совет создается с целью открытости и прозрачности деятельности Детского сада; Ясности, доступности Стратегическая Цель – разработка стратегии развития образовательного учреждения, определение целей, задач и Определение стратегических направлений (программы) развития Детского сада;Защита и содействие реализации прав и Содействие рациональному распределению и использованию, выделяемых Детскому саду бюджетных средств, а также Положительные изменения в понимании проблем дошкольного учреждения, активизации практической деятельности всех участников Локальные акты:Положение об Управляющем Совете;Положение о кооптируемых членах Управляющего совета;Положение о порядке Документация: Протокол общего собрания трудового коллективаПротокол общего собрания  родителейПлан работы Управляющего совета I этап. Информационно – аналитический(декабрь 2013 г. - январь 2014 г.)Создание рабочей II этап. Мотивационно – целевой и планово – прогностический (февраль 2014 III этап. Организационно – исполнительский(март 2014 г. – ноябрь 2014 г.)Организация маркетинговой, IV этап. Контрольно – диагностический, регулятивно – коррекционный (декабрь 2014 г.)Мониторинг деятельности Анализ ресурсов ОУИнформационные ресурсы:Эффективная информационная среда для реализации целей: сайт ДОУ, архивы, Анализ ресурсов ОУОрганизационно-управленческие ресурсы:Проведение общего собрания работников дошкольного учрежденияОсуществление сопровождения выборов в Риски и возможности Эффекты проектаСоздание гибкой системы управления ресурсами ДОУ через созданную модель государственно-общественного управления;Приобретение Годовой план работы МДОУ д/с № 112Календарный план .Рабочие программы Временных комиссий 1. Алексеева, Л. Н. Инновационные технологии как ресурс эксперимента/ Л. Н. Алексеева// СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2
Управляющий Совет как институт совершенствования системы управления качеством

Управляющий Совет как институт совершенствования системы управления качеством образования  Разработчик:

образования Разработчик: заведующая д/с 74 Кисса Татьяна Леонидовна , председатель Управляющего

Совета д/с 112 Кекелева Светлана Вячеславовна

Слайд 3 Согласно ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012

Согласно ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в образовательном

учреждении могут формироваться:

Попечительский совет
Управляющий совет
Наблюдательный совет
Другие коллегиальные органы управления


Слайд 4 Зачем это нужно? - вовлечение в процесс управленческих решений

Зачем это нужно? - вовлечение в процесс управленческих решений всех

всех участников: родителей, детей, педагогов, общественности; - повышение роли участников

образовательного процесса; - полученные решения – совместный продукт; - открытость дошкольного учреждения; - грамотное и согласованное использование всех видов ресурсов (консультационных, информационных, финансовых, кадровых, материально-технических и т.д.); - материально-техническое развитие; - создание имиджа ДОУ; - системное взаимодействие родителей и детского сада.

Слайд 5 Изменение системы управления образовательным учреждением.
Новый подход, позволяющий

Изменение системы управления образовательным учреждением.Новый подход, позволяющий учитывать мнение потребителей

учитывать мнение потребителей образовательных услуг.
Достижение нового качества образования,

ориентированного на освоение ключевых компетенций с учётом общественного запроса.

Идея проекта:


Слайд 6 разработка новой модели самоуправления дошкольным учреждением в сочетании

разработка новой модели самоуправления дошкольным учреждением в сочетании с принципом единоначалияИтог работы:

с принципом единоначалия
Итог работы:


Слайд 7 Совет создается с целью открытости и прозрачности деятельности

Совет создается с целью открытости и прозрачности деятельности Детского сада; Ясности,

Детского сада;
Ясности, доступности и полноты информации об обеспечении

воспитательно-образовательного процесса;
Формирования согласованного, коллегиального подхода при решении широкого спектра вопросов в дошкольном образовательном учреждении;
Повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности Детского сада.

Цель создания Управляющего Совета


Слайд 8
Стратегическая Цель – разработка стратегии развития образовательного учреждения,

Стратегическая Цель – разработка стратегии развития образовательного учреждения, определение целей, задач

определение целей, задач и путей достижения. Мониторинг соотношения поставленных

целей и достигнутых результатов
Стратегическая Задача: разработать модель государственно-общественного управления – Управляющий совет как институт совершенствования системы управления качеством образования

Цели, задачи деятельности


Слайд 9 Определение стратегических направлений (программы) развития Детского сада;
Защита и

Определение стратегических направлений (программы) развития Детского сада;Защита и содействие реализации прав

содействие реализации прав и законных интересов участников образовательного процесса;


Создание оптимальных условий для осуществления образовательного процесса, в том числе выбор форм его организации в Детском саду, повышение качества дошкольного образования, наиболее полное удовлетворение образовательных потребностей населения;
Рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий труда, обучения и воспитания;
Реализация в Детском саду здоровьесберегающих технологий;
Координация взаимодействия педагогов с семьями воспитанников;
Контроль за здоровыми и безопасными условиями пребывания, воспитания и обучения;
Участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо.

Задачи Управляющего Совета в области воспитательно-образовательного процесса:


Слайд 10 Содействие рациональному распределению и использованию, выделяемых Детскому саду

Содействие рациональному распределению и использованию, выделяемых Детскому саду бюджетных средств, а

бюджетных средств, а также средств от собственной, приносящей доход

деятельности (доходов от оказания дополнительных платных образовательных услуг) и привлеченных средств из иных внебюджетных источников;
Привлечение внебюджетных средств для обеспечения образовательно-воспитательного процесса и развития инфраструктуры Детского сада;
Формирование фонда привлеченных средств из внебюджетных источников и определение направлений их расходования по принципу приоритетности;
Осуществление общественного контроля над рациональным распределением и использованием финансовых ресурсов из бюджетных и внебюджетных источников.

Задачи Управляющего Совета в области финансово-хозяйственной деятельности:


Слайд 11 Положительные изменения в понимании проблем дошкольного учреждения, активизации

Положительные изменения в понимании проблем дошкольного учреждения, активизации практической деятельности всех

практической деятельности всех участников образовательного процесса: администрации ДОУ, педагогов,

родителей, воспитанников
ДОУ станет открытым и доступным для всех заинтересованных лиц.
Наличие нормативно-правовой базы по Управляющему Совету в ДОУ.
Привлечение заинтересованных лиц к проблемам детского сада и выдвижение новых инициатив.

Ожидаемый результат


Слайд 12 Локальные акты:
Положение об Управляющем Совете;
Положение о кооптируемых членах

Локальные акты:Положение об Управляющем Совете;Положение о кооптируемых членах Управляющего совета;Положение о

Управляющего совета;
Положение о порядке выборов в Управляющий Совет ДОУ;

Приказы:
Приказ

о создании Управляющего совета
Приказ об утверждении Положения об Управляющем совете
Приказ о графике заседаний Управляющего совета
Приказ о создании комиссий на новый учебный год


Продукты деятельности Управляющего Совета


Слайд 13 Документация: 
Протокол общего собрания трудового коллектива
Протокол общего собрания

Документация: Протокол общего собрания трудового коллективаПротокол общего собрания родителейПлан работы Управляющего совета

родителей
План работы Управляющего совета на учебный год
Программы работы временных

комиссий
Протоколы заседаний Управляющего совета
Протоколы заседаний Временных комиссий
График заседаний Управляющего совета
Алгоритм действий руководителя при организации работы временных комиссий Управляющего совета
Алгоритм организации работы временных комиссий Управляющего совета
Информационный лист по созыву членов Управляющего совета на заседания
Статьи и публикации об организации работы Управляющего совета
 

Продукты деятельности Управляющего Совета:


Слайд 14 I этап. Информационно – аналитический
(декабрь 2013 г. -

I этап. Информационно – аналитический(декабрь 2013 г. - январь 2014 г.)Создание

январь 2014 г.)

Создание рабочей группы для изучения существующего опыта,

проведение консультаций, сбор и систематизация информации
Анкетирование педагогов и родителей на предмет необходимости создания Управляющего Совета в рамках образовательного учреждения
Привлечение общественности, социальных партнёров
Разработка локальных актов, издание приказов
Проведение предвыборной и выборной компании


Этапы и сроки реализации проекта


Слайд 15 II этап. Мотивационно – целевой и
планово

II этап. Мотивационно – целевой и планово – прогностический (февраль

– прогностический
(февраль 2014 г.)

Проведение процедуры кооптации в Управляющий

Совет ДОУ
Составление и утверждение плана работы Управляющего Совета
Создание временных комиссий для подготовки отдельных вопросов деятельности ДОУ.



Слайд 16 III этап. Организационно – исполнительский
(март 2014 г. –

III этап. Организационно – исполнительский(март 2014 г. – ноябрь 2014 г.)Организация

ноябрь 2014 г.)

Организация маркетинговой, рекламной деятельности ДОУ
Привлечение родителей к

сотрудничеству с детским садом.
Работа в поиске и привлечении внебюджетных средств.
Планирование расходов (внебюджетных) поступающих средств от родителей
Рассмотрение жалоб и заявлений родителей
Анализ поступающих средств от родителей и спонсоров
Осуществление текущих ремонтов, направленных на благоустройство учреждения
Подготовка к публичному отчету
Ознакомление УС с годовым планом дошкольного учреждения на 2014 -2015 учебный год
Подготовка учреждения к новому учебному году


Слайд 17 IV этап.
Контрольно – диагностический,
регулятивно – коррекционный

IV этап. Контрольно – диагностический, регулятивно – коррекционный (декабрь 2014 г.)Мониторинг


(декабрь 2014 г.)

Мониторинг деятельности Управляющего Совета
Отчет руководителя о работе

Управляющего совета за год


Слайд 18 Анализ ресурсов ОУ
Информационные ресурсы:
Эффективная информационная среда для реализации

Анализ ресурсов ОУИнформационные ресурсы:Эффективная информационная среда для реализации целей: сайт ДОУ,

целей: сайт ДОУ, архивы, фильмотеки, базы данных, компьютерные средства,

Интернет-ресурсы, информационные системы-библиотеки, ИКТ
Нормативно-правовые ресурсы:
Подготовка нормативно-правовой документации, разработка локальных актов
Материально-технические ресурсы:
Наличие мультимедийной системы, компьютера, ноутбука, принтера, сканера, ламинатора, подключение к Интернету, программное компьютерное обеспечение
Финансовые ресурсы:
Оформление документов, приобретение информационных стендов для освещения работы Управляющего Совета, издание материалов реализации Управляющего Совета(буклетов, визиток, памяток)
Привлечение внебюджетных средств для материально-технического обеспечения ДОУ

Слайд 19 Анализ ресурсов ОУ

Организационно-управленческие ресурсы:
Проведение общего собрания работников дошкольного

Анализ ресурсов ОУОрганизационно-управленческие ресурсы:Проведение общего собрания работников дошкольного учрежденияОсуществление сопровождения выборов

учреждения
Осуществление сопровождения выборов в Управляющий Совет
Подготовка и проведение выборов
Проведение

организационного заседания Управляющего Совета, выборы заместителя председателя УС, секретаря
Кооптация членов Управляющего Совета
Составление графика проведения заседаний Управляющего Совета
Предоставление публичного доклада по деятельности Управляющего Совета

Слайд 20 Риски и возможности

Риски и возможности

Слайд 21

Эффекты проекта

Создание гибкой системы управления ресурсами ДОУ через

Эффекты проектаСоздание гибкой системы управления ресурсами ДОУ через созданную модель государственно-общественного

созданную модель государственно-общественного управления;
Приобретение знаний современного менеджмента;
Формирование ресурсной базы

ДОУ, обеспечивающей реализацию социального заказа на образование;
Удовлетворение потребности в качественном обучении и воспитании ребёнка;
Повышение общественного статуса ДОУ;
Приобретение навыков социального партнёрства

Слайд 22
Годовой план работы МДОУ д/с № 112
Календарный план

Годовой план работы МДОУ д/с № 112Календарный план .Рабочие программы Временных

.
Рабочие программы Временных комиссий Управляющего Совета
Решения, принятые на заседаниях

Управляющего Совета
План хозяйственной деятельности МДОУ д/с № 112

Механизмы реализации деятельности Управляющего Совета:


Слайд 23 1. Алексеева, Л. Н. Инновационные технологии как ресурс

1. Алексеева, Л. Н. Инновационные технологии как ресурс эксперимента/ Л. Н.

эксперимента/ Л. Н. Алексеева// Учитель. – 2004. – №

3. – с. 28.
2. Дебердеева, Т. Х. Новые ценности образования в условиях информационного общества/ Т. Х. Дебердеева// Инновации в образовании. – 2005. – № 3. – с. 5.
3.Варфоломеева, Т.И. Государственно-общественное управление в ДОУ/ Т.И. Варфоломеева// Управление ДОУ. - 2009. - №4. - С.45-51.
4.Груздев, М.В. Государственно-общественное управление образованием: может ли миф стать реальностью?/ М.В. Груздев // Управление качеством образования. - 2007. - №1. - С. 9-13.
5.Дик, Н.Ф. Государственно-общественное управление общеобразовательным учреждением: Книга руководителя / Н.Ф. Дик. - Ростов н / Д.: Феникс,2006.-320с.
6. Ерофеева, Н. И. Управление проектами в образовании/ Н. И. Ерофеева// Народное образование. – 2002. – №5. – с.94.
7. Калинина, Р. Р. Психолого-педагогическая диагностика в детском саду/ Р. Р. Калинина. – СПб.: Речь, 2003.
8. Козлов, С. Д. Роль образования в современном обществе/ С. Д. Козлов// Педагогическая мастерская. – 2004. – № 2. – с. 9.
9. Колесникова, Е. В. Готов ли ваш ребёнок к школе? Тесты/ Е. В. Колесникова.– М.: Ювента, 2004.
10. Конституция Российской Федерации. Официальный текст. – СПб.: Громова. – 2002.
11. Материалы ОМЦ «Управляющий совет образовательного учреждения как институт общественного участия в управлении образованием» на базе МДОУ д/с № 171 города Ярославля
12. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
 

Информационные ресурсы


  • Имя файла: munitsipalnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskiy-sad-kombinirovannogo-vida-n-112.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - ТОЧКА