- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мы-магниты в рамках внеурочной деятельности по курсу Азбука общения методическая разработка (2 класс)
Содержание
- 2. АЗБУКА ОБЩЕНИЯЗанятие № 7
- 3. Выражая свое мнение, начинать речь словом «Я»«Я думаю….», «Я считаю…»НАШИ ПРАВИЛА:
- 4. Говорить по одномуНАШИ ПРАВИЛА:
- 5. Поднимать руку, когда хочешь сказать.НАШИ ПРАВИЛА:
- 6. Внимательно слушать, когда говорят другиеНАШИ ПРАВИЛА:
- 7. Уважать чужое мнениеНАШИ ПРАВИЛА:
- 8. Быть дружными.НАШИ ПРАВИЛА:
- 9. Стараться не опаздывать и не пропускать занятияНАШИ ПРАВИЛА:
- 10. «Магнит – это кусок железа или стали,
- 11. «Мы притягиваем в свою жизнь всё то, о чем думаем»
- 13. Работа в парахПлан работы в паре: 1.
- 14. Работа в группеПлан работы в группе: 1.Рассмотрите
- 15. Продолжи предложение, подчеркнув слова, соответствующие твоим ощущениям.
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
АЗБУКА ОБЩЕНИЯЗанятие № 7
Слайд 10
«Магнит – это кусок
железа или стали,
обладающий
способностью
притягивать металлические предметы»
Притягивать:
- обладать силой притяжения,
- приближать к себе что-либо. привлекать кого-либо,
интересоваться чем-либо.
Слайд 13
Работа в парах
План работы в паре:
1. Расскажи
соседу, чем ты увлекаешься в свободное время, о своих
интересах.2. Подбери соответствующие картинки, положи на тарелочку.
3. Оцени работу вашей пары:
– работали дружно, поняли друг друга.
– работали дружно, но не всегда понимали
друг друга.
– работа вместе не получилась.
Слайд 14
Работа в группе
План работы в группе:
1.Рассмотрите внимательно
получившийся коллаж.
2. Найдите интересы, увлечения девочек вашей группы.
3. Какие
интересы, увлечения одинаковы для всех вас?4. В чем отличия?
5. Оцени работу вашей группы:
– работали дружно, поняли друг друга.
– работали дружно, но не всегда понимали
друг друга.
– работа вместе не получилась.
