Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему М.Ю.Лермонтов.

1. Родился в Москве в 1814 году.2. Жил и воспитывался у бабушки.3. В 10 лет первый раз оказался на Кавказе. Влюбился в этот край.4. В 14 лет уже серьёзно сочинял стихи.5. Учился в Московском университете.6. В
М.Ю.Лермонтов.«Мцыри»Поэма.Выполнила: Белякова Мария 1. Родился в Москве в 1814 году.2. Жил и воспитывался у бабушки.3. История создания поэмы «Мцыри»П. А. Висковатов (1887):	   «Когда Лермонтов, странствуя по старой На возникновение замысла поэта повлияли также впечатления от природы Кавказа, Поэт и мемуарист А. Н. Муравьёв (1806–1874) свидетельствует, что поэма «Мцыри» Особенности композиции и сюжетаПоэма состоит из вступления, краткого рассказа автора о жизни Что мы узнаем о жизни Мцыри в монастыре?  Автор не описывает Как автор описывает характер и мечты Мцыри?  Автор не раскрывает характер Какова была цель побега Мцыри? Что значит для Мцыри быть свободным? Какие эпизоды трехдневных скитаний Мцыри вы считаете особенно важными? Почему?  Личность Что же познал Мцыри, очутившись на свободе?  На свободе с новой Что значит жить для героя?  Находиться в постоянных поисках, тревоге, бороться Нашел ли Мцыри ответ на вопрос :«прекрасна ли земля»? Зачем живет человек Почему погиб Мцыри? Почему несмотря на гибель героя, мы не воспринимаем поэму
Слайды презентации

Слайд 2 1. Родился в Москве в 1814 году.
2. Жил

1. Родился в Москве в 1814 году.2. Жил и воспитывался у

и воспитывался у бабушки.
3. В 10 лет первый раз

оказался на Кавказе. Влюбился в этот край.
4. В 14 лет уже серьёзно сочинял стихи.
5. Учился в Московском университете.
6. В 1832 году поступил в военное училище.
7. Ссылка на Кавказ.
8. В 1841 году убит на дуэли (майором Н.С. Мартыновым)

Михаил Лермонтов.


Слайд 3 История создания поэмы «Мцыри»
П. А. Висковатов (1887):
«Когда

История создания поэмы «Мцыри»П. А. Висковатов (1887):	  «Когда Лермонтов, странствуя по старой

Лермонтов, странствуя по старой Военно-грузинской дороге (это могло быть

в 1837 г.), изучал местные сказания,… он наткнулся в Мцхете… на одинокого монаха, или, вернее, старого монастырского служку, «бэри» по-грузински. Сторож был последний из братии упразднённого близлежащего монастыря. Лермонтов с ним разговорился и узнал от него, что он родом горец, пленённый ребёнком генералом Ермоловым во время экспедиции. Генерал вёз его с собой и оставил заболевшего мальчика монастырской братии. Тут он и вырос; долго не мог свыкнуться с монастырём, тосковал и делал попытки к бегству в горы. Последствием одной такой попытки была долгая болезнь, приведшая его на край могилы. Излечившись, дикарь угомонился и остался жить в монастыре, где особенно привязался к старику монаху. Любопытный и живой рассказ «бери» произвёл на Лермонтова впечатление. К тому же он затрагивал уже знакомый поэту мотив, и вот он решился воспользоваться тем, что было подходящего в «Исповеди» и «Боярине Орше», и перенёс всё действие из Испании и потом Литовской границы – в Грузию».


Слайд 4 На возникновение замысла поэта повлияли также

На возникновение замысла поэта повлияли также впечатления от природы Кавказа,

впечатления от природы Кавказа, знакомство с кавказским фольклором.
П. А. Висковатов

пишет (1891):
«Старая военно-грузинская дорога, следы коей видны и поныне, своими красотами и целой вереницей легенд особенно поразила поэта. Легенды эти были ему известны уже с детства, теперь они возобновились в его памяти, вставали в фантазии его, укреплялись в памяти вместе с то могучими, то роскошными картинами кавказской природы». Одна из таких легенд – народная песня о тигре и юноше. В поэме она нашла отзвук в сцене боя с барсом.

Слайд 5 Поэт и мемуарист А. Н. Муравьёв (1806–1874)

Поэт и мемуарист А. Н. Муравьёв (1806–1874) свидетельствует, что поэма «Мцыри»

свидетельствует, что поэма «Мцыри» была закончена в Царском Селе

чуть ли не в его присутствии: «Песни и поэмы Лермонтова гремели повсюду. Он поступил опять в лейб-гусары. Мне случилось однажды, в Царском Селе, уловить лучшую минуту его вдохновения. В летний вечер я к нему зашёл и застал его за письменным столом, с пылающим лицом и с огненными глазами, которые были у него особенно выразительны. «Что с тобою?» – спросил я. «Сядьте и слушайте», – сказал он, и в ту же минуту, в порыве восторга, прочёл мне, от начала до конца, всю свою великолепную поэму «Мцыри» («послушник» по-грузински), которая только что вылилась из-под его вдохновенного пера. Внимая ему, и сам я пришёл в невольный восторг: так живо выхватил он, из недр Кавказа, одну из разительных сцен и облёк её в живые образы перед очарованным взором. Никогда никакая повесть не производила на меня столь сильного впечатления. Много раз впоследствии перечитывал я «Мцыри», но уже не та была свежесть красок, как при первом одушевлённом чтении самого поэта».

Слайд 6 Особенности композиции и сюжета
Поэма состоит из вступления, краткого

Особенности композиции и сюжетаПоэма состоит из вступления, краткого рассказа автора о

рассказа автора о жизни Мцыри
и исповеди героя, причем

порядок при изложении событий изменен.

2. Сюжет поэмы составляют не внешние факты жизни Мцыри, а его переживания.

3. Все события трехдневных скитаний Мцыри показаны через его восприятие.

4. Особенности сюжета и композиции позволяют сосредоточить внимание
читателя на характере центрального героя.


Слайд 7 Что мы узнаем о жизни Мцыри в монастыре?

Что мы узнаем о жизни Мцыри в монастыре? Автор не описывает

Автор не описывает монастырскую жизнь, а передает лишь

краткие замечания
Мцыри о ней. Для героя монастырь – символ неволи, тюрьмы, с «сумрачными стенами»
и «кельями душными», где человек бесконечно одинок. Остаться в монастыре – навсегда
отказаться от свободы и родины.

…Я мало жил, и жил в плену…
…Она мечты мои звала
От келий душных и молитв…
…Я вырос в сумрачных стенах
Душой – Дитя, и судьбой – монах…


Слайд 8 Как автор описывает характер и мечты Мцыри?

Как автор описывает характер и мечты Мцыри? Автор не раскрывает характер

Автор не раскрывает характер мальчика попавшего в монастырь.
Он только

рисует его физическую слабость и пугливость, а затем дает
несколько штрихов его поведения, и личность пленника – горца
вырисовывается отчетливо.
Он вынослив, горд, недоверчив, потому что в окружающих монахах
видит своих врагов. Ему знакомо чувство одиночества и тоски.

И я, как жил, в земле чужой
Умру рабом и сиротой…
Я знал одной лишь думы власть.
Одну – но пламенную страсть…
Я эту страсть во тьме ночной
Вскормил слезами и тоской


Слайд 9 Какова была цель побега Мцыри?
Что значит для

Какова была цель побега Мцыри? Что значит для Мцыри быть свободным?

Мцыри быть свободным?
Представление о свободе связано у

Мцыри с мечтой о возвращении на Родину. Быть свободным- значит для него вырваться из монастырского плена и вернуться в родной аул. В душе его постоянно жил образ неизвестного , но желанного «чудного мира тревог и битв»

Слайд 10 Какие эпизоды трехдневных скитаний Мцыри вы считаете особенно

Какие эпизоды трехдневных скитаний Мцыри вы считаете особенно важными? Почему? Личность

важными? Почему?
Личность Мцыри, его характер раскрывается в

том, какие картины привлекают
героя, и как он о них говорит. Его поражает богатство и яркость природы, резко контрастирующее с монотонностью монастырского существования.
И в пристальном внимании, с каким герой смотрит на окружающий мир, ощущается его
любовь к жизни, стремление ко всему прекрасному в ней, сочувствие всему живому.

Слайд 11 Что же познал Мцыри, очутившись на свободе?

Что же познал Мцыри, очутившись на свободе? На свободе с новой

На свободе с новой силой раскрылась любовь Мцыри к

родине, которая слилась для юноши со стремлением к вольности. На свободе он познал «блаженство вольности» и укрепился в своей жажде земного счастья. Прожив три дня вне стен монастыря, Мцыри понял, что он смел и бесстрашен.
«Пламенная страсть» Мцыри –любовь к родине- делает его целеустремленным и твердым.

Слайд 12 Что значит жить для героя?
Находиться в

Что значит жить для героя? Находиться в постоянных поисках, тревоге, бороться

постоянных поисках, тревоге, бороться и побеждать , а
главное- испытывать

блаженство «вольности святой» - в этих переживаниях
очень ярко раскрывается пламенный характер Мцыри. Только настоящая
жизнь проверяет человека и показывает, на что он способен.

Слайд 13 Нашел ли Мцыри ответ на вопрос :«прекрасна ли

Нашел ли Мцыри ответ на вопрос :«прекрасна ли земля»? Зачем живет

земля»?
Зачем живет человек на земле?
Мцыри увидел

природу в ее многообразии, ощутил ее жизнь, испытал радость
общения с ней. Да, мир прекрасен! -таков смысл рассказа Мцыри об увиденном.
Его монолог –гимн этому миру. И то, что мир прекрасен , полон красок и звуков, полон радости , дает герою ответ на второй вопрос: зачем создан человек, зачем он живет? Человек рожден для воли , а не для тюрьмы.

  • Имя файла: myulermontov.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0