Презентация на тему Clever artists

are you?
Can you run?

солнышку: [аı], [аı], [аı].
– Mr Tongue заводит машину, но

мотор заглох: [k], [k], [k].
– Mr Tongue расстроился: [n], [n], [n].
– Mr Tongue недоволен: [g], [g], [g].
– Mr Tongue радуется, мотор завелся: [b], [b], [b].
– Летят комарики: [z], [z], [z].
– Прилетели мухи: [s], [s], [s].
– Mr Tongue поет песенку: [l], [l], [l].

– bee, Bob.
[m]
[m] – map, man.
Let’s review the sounds

snake, see.
[g] – give, goat.

Mr Tongue хочет рассказать вам

о новых звуках

your hands!
If you are happy and you know it,
Clap

your hands!
Clap, clap!

5, с. 16).
Учащиеся рассказывают про себя и задают вопросы

одноклассникам, используя модель учебника на с. 16.

stamp, stamp your feet,
Stamp your feet together.
It’s time to

have a rest

Tiger can jump.
Pupil 3. The Parrot can fly.
Говорение

(упр. 1, с. 15)

артистов к концерту.

C ____ D ____ E

____

Напишите строчные буквы