Презентация на тему На встречу Олимпиаде 2014 презентация к уроку (старшая группа)

социальный.
Сроки реализации:
Краткосрочный: (с 3 февраля по 28 февраля

2014г).
Участники проекта:
Дети, воспитатели, помощник воспитателя старшей группы, родители воспитанников, физинструктор ДОУ.
Актуальность проекта :
В преддверии зимних олимпийских игр 2014 года в городе Сочи, актуально дать детям знания об олимпийском движении, о символах олимпиады.
Дать детям представление о зимних видах спорта.
Познакомить с выдающимися спортсменами прошлых олимпиад.
Вовлечь родителей во взаимодействие ради достижения общей цели: воспитания здоровых и счастливых детей, приобщения детей к традициям большого спорта.

о предстоящих зимних Олимпийских играх в городе Сочи.
Задачи:
Образовательные:
Познакомить

с символикой Олимпийских игр.
Пополнить знания об Олимпийских зимних видах спорта.
Учить устанавливать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами.
Формировать ценностное отношение  к спортивному образу жизни.
научить детей рисовать олимпийскую символику, талисманы олимпиады в Сочи. Лепить фигуры спортсменов.
Развивающие:
Развивать любознательность, познавательный интерес к Олимпийским играм.
Поддерживать интерес детей к занятию различными видами спорта.
Развивать внимание, логическое мышление; аналитические способности: умения сравнивать, сопоставлять, делать выводы.
Способствовать пополнению словарного запаса, активизировать речь детей.
Воспитательные:
Пропагандировать олимпийское движение и занятия спортом.
Формировать установку на здоровый образ жизни
Формировать активную личностную позицию в отношении к олимпиаде.
Воспитывать способности принимать участие в обсуждении вопросов, оказывать помощь друг другу, уважительное отношение друг к другу; умение коротко и ясно излагать информацию.
Привлечь к участию в проекте родителей воспитанников на основе сотрудничества с ними.
Приобщать к традициям большого спорта.
 

для спортсмена качеств личности, содействие их формированию.
У воспитанников совершенствуются

умения следовать спортивному образу жизни.
Дети смогут углубить знания о зимних видах спорта, у них  сформируется пози­тивное отношение к спортивным мероприятиям.
У воспитанников изменятся личностные позиции по отношению к занятию спортом.
Расширится кругозор, обогатится словарный запас детей спортивной терминологией.
Формы реализации проекта:
Занятия.
Беседы.
Досуговая деятельность.
Игровая деятельность.
Продуктивная деятельность детей.
Чтение художественной литературы.
Продукт проектной деятельности: итоговое совместное спортивное мероприятие.

этап.
Определить проблемы, цели и задачи проекта.
Выявить знания детей

о предстоящей Сочинской олимпиаде.
Изучить литературу, подобрать материала для презентации.
Подготовить материал для творческой мастерской.
Подобрать материал для чтения и заучивания.
Оформление материала в родительский уголок.
2 этап. Практический
1занятие: Тема: "Олимпийские игры:
прошлое, настоящее и будущее" 
Беседы:
«Эмблема современных Олимпийских игр».
«Древняя Греция - Родина Олимпийских игр».
«Сочи - столица зимних Олимпийских игр»
« Талисманы и символы Сочинской олимпиады»
«Путешествие олимпийского огня»
2. Чтение художественной литературы:
«Греческий мальчик, который стал знаменит».
Заучивание стихов об олимпиаде и спорте.
 3. Художественная мастерская.
Рисование:
«Талисманы Сочинской олимпиады»
Аппликация из ниток:
« Олимпийские кольца»
Лепка:
«Фигуристы на льду»
«Лыжники»