Презентация на тему Наши пальчики играют презентация к уроку

на кончиках его пальцев"
Аристотель заключал:
"Рука – это

инструмент всех инструментов"
Кант писал:
"Рука – это своего рода внешний мозг".

точность рук, но и мозг ребенка, стимулируют творческие способности,

фантазию и речь и влияют на ее выразительность, формирование творческих способностей.

пальцев;
улучшение почерка;
снижение физической усталости, эмоционального напряжения во время занятия;
массаж

активных точек на пальцах и ладонях.

работа пальчиком правой и левой руки с мелкими деталями).

Развивать в пальчиковых играх тактильную чувствительность, зрительно–двигательную координацию движений, умение соотносить предметы в пространстве.

Развивать у детей умение учитывать сенсорные свойства предметов в различных видах деятельности: пальчиковых играх с предметами, лепке (тестопластика).

Развивать умение подражать взрослому, понимать смысл речи, повышать речевую активность.

работу по развитию у детей речи, моторики, определение основных

целей.

II. Основной
Планирование и прогнозирование работы. Разработка

планов работы с детьми и родителями. Создание развивающей среды.
Введение пальчиковых игр и упражнений во все виды воспитательно-образовательного процесса. Обогащение предметной развивающей среды. Педагогическое просвещение родителей о значении пальчиковой гимнастики для развития моторики и речи детей.

к дидактическому материалу
Расширение диапазона игр дополнительным материалом: бус, крышек,

камешков

Познавательное, индивидуальное развитие

Взаимодействуют с педагогами по вопросу развития ребенка

Совершенствуют в домашних условиях навыков пальчиковых упражнений, применяемых детском саду

Компетентность в вопросе развития речи у детей и применение пальчиковых упражнений

Повышение теоретического уровня и профессионализма

Внедрение современных методов и технологий по развитию речи у детей

Самореализация

Обобщение и распространение опыта

практической деятельности педагога, разработка тактики последующих педагогических действий.

станут общительнее, появится чистая, красивая речь, дети свободно будут

играть в пальчиковые и дидактические игры, научатся рассказывать небольшие сказки, стихи по иллюстрациям.
Для педагогов в детском саду будет собран методический материал, оборудование для успешной работы по развитию речи детей при помощи пальчиковых игр и упражнений

Оснащение предметно-развивающей среды камешками, бусами, крышками, пуговицами.

Развитие интеллектуальных способностей у детей, мышление, восприятие, внимание, память.

Проект по развитию у детей речи при помощи пальчиковых упражнений может быть принят к реализации другими педагогами

У детей формируется устная речь, навыки речевого общения с окружающими

Дети легко адаптируются в любом обществе (как сверстников, так и взрослых)

Формируется нравственно-цельный, творчески мыслящий, инициативный человек