Слайд 2
Нетрадиционные формы информационно-аналитические наглядно-информационные досуговые познавательные
Слайд 3
Наглядно-информационные формы условно разделены на две подгруппы. Задачами
одной из них — информационно-ознакомительной — является ознакомление родителей
с самим дошкольным учреждением, особенностями его работы, с педагогами, занимающимися воспитанием детей, и преодоление поверхностных мнений о работе дошкольного учреждения. Задачи другой группы — информационно-просветительской — близки к задачам познавательных форм и направлены на обогащение знаний родителей об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста.
Слайд 4
Отдельную группу составляют наглядно-информационные методы. Они знакомят родителей
с условиями, задачами, содержанием и методами воспитания детей, способствуют
преодолению поверхностного суждения о роли детского сада, оказывают практическую помощь семье. К ним относятся записи на магнитофон бесед с детьми, видеофрагменты организации различных видов деятельности, режимных моментов, занятий; фотографии, выставки детских работ, стенды, ширмы, папки-передвижки.
Слайд 5
Наглядно-информационные выпуск газет, паспорт здоровья, открытые занятия для родителей,
мини-библиотека, информационные стенды, дни открытых дверей;