Слайд 2
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНО-ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
Слайд 3
Вчеловеческом существовании нет причинно-следственных отношений, а, в основном,
есть лишь последовательность поведенческих событий. Поэтому психология требует собственного
метода – феноменологии – и собственных понятий – «бытие-в-мире», «модус существования», «свобода», «ответственность», «становление», «трансценденция» (выход за пределы личного опыта) и многих других.
Экзистенциальная психология предлагает понятие «мотивация». Мотивация всегда предполагает понимание – верное или неверное – отношений между причиной и следствием. Мотивация и понимание – основные принципы при экзистенциальном анализе поведения.
Слайд 4
Экзистенциальная психология утверждает единство индивида-в-мире. Каждый психический акт
– это феномен (неповторимая проекция объективной реальности или субъективная
реальность) проявления данного единства.
За феноменами не стоит что-то, что их объясняет или служит причиной их существования. Феномены есть то, что они есть во всей непосредственности. Дело психологии – более тщательное описание феноменов. Цель психологической науки – феноменологическое описание, а не объяснение и не доказательство.
Слайд 5
Реально то, что может быть увидено или прожито.
Истина обнаруживается или раскрывается в феноменах человеческого бытия. Изучать –
значит видеть без каких-либо гипотез или предвзятости.
Человек свободен в своих решениях и полностью ответственен за свое существование. Свобода есть нечто, что есть сами люди. Люди должны принимать на себя ответственность за выбор и направление своей судьбы, так как хотят того или нет, но они пришли в этот мир, и они ответственны как минимум за одну человеческую жизнь – свою собственную.
Слайд 6
Люди – уникальные существа среди всех на Земле;
им нельзя найти место в филогенезе животного мира, не
разрушая при этом человеческой сути. Человек – не животное, поэтому нельзя переносить на людей открытия, сделанные при экспериментировании с животными.
Человеческое существование имеет основу, например, наследственность или даже судьбу, но люди свободны создавать на этой основе многое, соответственно своему внутреннему выбору, что недоступно другим видам.
Слайд 7
Карл Рэнсом Роджерс
(1902–1987)
Американский психолог, педагог и психотерапевт,
один из создателей и лидеров гуманистической психологии и экзистенциально-феноменологического
подхода. Создал психотерапевтическую систему, в которой терапевт выполняет функции фасилитатора. Автор концепции «психотерапии, центрированной на пациенте", или "недирективной" терапии. Никто со времен Фрейда не имел большего влияния на практику консультирования и терапии, чем Роджерс.
Слайд 8
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ К.РОДЖЕРСА
Слайд 9
Личность является контролирующим центром для принятия решений на
основе своего уникального опыта.
Каждый человек интерпретирует реальность в
соответствии со своим субъективным восприятием, и его внутренний мир в полной мере доступен только ему самому.
Феноменальное поле – это индивидуальная система ориентации, которую может знать только сам человек. Люди реагируют не на реальность, а на свое восприятие реальности. Степень тождественности феноменального поля реальной действительности называется конгруэнтностью.
Слайд 10
Существенной частью природы человека является также способность к
самоопределению. Только сам человек ответственен за выбор, который он
делает. Каждый человек является главным архитектором своего поведения и жизненного опыта.
К. Роджерс считал человека активным существом, ориентированным на отдаленные цели, и способным вести себя к ним. В качестве основной движущей силы функционирования человека он рассматривал врожденную тенденцию к актуализации или его потребность.
Слайд 11
Тенденция самоактуализации – это процесс реализации человеком на
протяжении всей жизни своего потенциала с целью стать полноценно
функционирующей личностью.
Я-концепция – это организованное, согласованное, целостное представление о себе, своих отношениях к другим людям и различным аспектам жизни, а также ценностям, связанным с этими представлениями.
Процесс становления личности К. Роджерс рассматривал как процесс:
1) обретения чувства собственного достоинства и значимости через раскрытие всех своих потенциальных возможностей;
2) самоактуализации личности и движения в направлении обретения все более сложного и разнообразного опыта;
3) творческой адаптации личности к постоянно изменяющемуся и обновляющемуся миру;
4) выхода за пределы собственного знания.
