Презентация на тему Особенности развития речи детей 3-4 лет презентация к уроку (младшая группа)

детей

речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шири

его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношение со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

происходят значительные изменения.
Очень увеличивается роль речи
в поведении ребенка
Ребёнок

хорошо понимает смысл
речи взрослых, относящейся к тому,
что его непосредственно окружает.
Быстро растёт словарь, он
достигает 1200 слов
Ребёнок употребляет почти все части
речи: существительные (кто? что?), глаголы (что делает?), прилагательные (какой?).
Употребляет предлоги -- за, под, перед,
в, на, у, с, к, и др. ( с папой; на стул)

начинает говорить распространёнными предложениями. Например: «Договорились, сначала я морковку

съем, а потом пойдём с тобой гулять»
Малыш начинает мыслить: сравнивать (снег белый, как сахар); обобщать (яблоко красное и флажок красный);
Умеют пересказывать (по вопросам) сказку или рассказик.
Ребёнок использует суффиксальное словообразование: кошка - кошечка; заяц - зайчик, и т.д.

форма речи.
Увеличивается словарь, изложение становится связным
Предметы объединяются по

назначению: одежда, посуда, продукты, овощи, фрукты, т.д.
Согласовываются правильно существительные и прилагательные (синее платье; синий шарик) или существительные и числительные (пять шариков, один шарик
правильно употребляются падежные окончания
Дети хорошо рассказывают или пересказывают.

вопросы воспитателя, слушать его пояснения. Упражнять в умении вести

диалог, употреблять существительные и прилагательные по заданной лексической теме (детеныши животных, осень и т.д.)

и компот»
«Чей детеныш?»

потешки, прибаутки)