Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста презентация к уроку

Периоды речевого развития человека:Младенческий возраст –до 1 года;Ранний возраст – от 1 года до 3летДошкольный возраст - 3 лет до 6 лет;Младший школьный возраст – от 6 до 10 лет;Средний школьный возраст – от 10 до
Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста Периоды речевого развития человека:Младенческий возраст –до 1 года;Ранний возраст – от 1 Причины недостаточного развития речи:Несформированность высших психических функций; Расстройства памяти, внимания; Незрелость эмоционально-волевой Речь конкретного человека – это отражение его общей культуры. Поэтому речь должна Выделяют четыре уровня работы по развитию речевой деятельности учащихся:Произносительный уровень2. Лексический уровень3. Произносительный уровень Направления работы по развитию речи: развития речевого дыхания;организация практического усвоения Лексический уровень (словарная работа) Источники обогащения словаря младшего школьника по степени влияния Грамматический уровень. Упражнений со словосочетаниями;Упражнения на основе образцов;Конструктивные упражнения;Творческие упражнения. Уровень текста. - устный пересказ прочитанного в различных вариантах;- различные текстовые выступления, Как можно развивать речь ребенка?  Младший школьный возраст – это время
Слайды презентации

Слайд 2 Периоды речевого развития человека:
Младенческий возраст –до 1 года;
Ранний

Периоды речевого развития человека:Младенческий возраст –до 1 года;Ранний возраст – от

возраст – от 1 года до 3лет
Дошкольный возраст -

3 лет до 6 лет;
Младший школьный возраст – от 6 до 10 лет;
Средний школьный возраст – от 10 до 15 лет;
Старший школьный возраст – от 15 до 17 лет.


Слайд 3 Причины недостаточного развития речи:
Несформированность высших психических функций;

Расстройства

Причины недостаточного развития речи:Несформированность высших психических функций; Расстройства памяти, внимания; Незрелость

памяти, внимания;

Незрелость эмоционально-волевой сферы;

Нарушения мелкой моторики рук;

Недостатки

устной речи;

Нейпропсихологические;

Логопедические.


Слайд 4 Речь конкретного человека – это отражение его общей

Речь конкретного человека – это отражение его общей культуры. Поэтому речь

культуры. Поэтому речь должна отвечать определённым требованием:
Правильность – это

соблюдение норм современного литературного языка – грамматики, орфографии, пунктуации.

Ясность – это доступность её для понимания другими

Чистота – свободная от лексики, находящейся за пределами литературного языка (слов паразитов, жаргонизмов и т.д.)

Точность – Значение слов и словосочетаний, употреблённых в речи, полностью соотнесено со смысловой и предметной сторонами речи.

Выразительность – умение ярко, убедительно выразить свои мысли и чувства.

Богатство – определяется выбором языковых средств для выражения одной и той же мысли, отсутствие однообразия, повторения.

Слайд 5 Выделяют четыре уровня работы по развитию речевой деятельности

Выделяют четыре уровня работы по развитию речевой деятельности учащихся:Произносительный уровень2. Лексический

учащихся:
Произносительный уровень

2. Лексический уровень




3. Грамматический уровень.


4. Уровень текста.


Слайд 6 Произносительный уровень Направления работы по развитию речи:
развития речевого дыхания;

организация

Произносительный уровень Направления работы по развитию речи: развития речевого дыхания;организация практического

практического усвоения орфоэпических норм русского литературного языка;

совершенствование интонационных умений

учащихся.


Слайд 7 Лексический уровень (словарная работа) Источники обогащения словаря младшего

Лексический уровень (словарная работа) Источники обогащения словаря младшего школьника по степени

школьника по степени влияния на речь детей:
1. Речевая среда

в семье, среди друзей.

2. Речевая среда: книги, газеты, радио, телевидение, интернет.

3. Учебная работа в школе (учебники, речь учителя).

4. Словари, справочники, интернет.



Слайд 8 Грамматический уровень.
Упражнений со словосочетаниями;

Упражнения на основе образцов;

Конструктивные

Грамматический уровень. Упражнений со словосочетаниями;Упражнения на основе образцов;Конструктивные упражнения;Творческие упражнения.

упражнения;

Творческие упражнения.


Слайд 9 Уровень текста.
- устный пересказ прочитанного в различных

Уровень текста. - устный пересказ прочитанного в различных вариантах;- различные текстовые

вариантах;
- различные текстовые выступления, сообщения, доклады, диалоги, обсуждения;
- различные

импровизации: рассказы из жизни, сочинение сказок и рассказов, пословиц и загадок;
сочинение
- записи по наблюдениям, ведение дневников;
- статьи в газеты, отзывы о прочитанном.

  • Имя файла: osobennosti-rechevogo-razvitiya-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 0