Презентация на тему ПК 4.2. презентация к уроку

Содержание

2. 1. Создание комфортных санитарно-гигиенических условий, соответствующих возрастным особенностям учащихся начальных классов.
3. В кабине должна быть аптечка с перечнем
4. Техническая аппаратура расположена в стороне от рабочей
5. Соблюдается световой, воздушно-тепловой режим помещения, что возможно контролировать с помощью термометра
6. Для соблюдения санитарно-гигиенических норм в кабинете должна быть установлена раковина со всеми необходимыми гигиеническими принадлежностями
7. Каждый обучающийся должен быть обеспечен индивидуальным рабочим
8. 2. Организация дидактического сопровождения учебных и внеурочных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения
9. Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность, представлены в
10. Предметно - развивающая среда имеет важное значение для
11. Учебная зонаРасположены парты - их легко переставить,
12. Информационная зонаРасполагается по периметру кабинета и представлена
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

1. Создание комфортных санитарно-гигиенических условий, соответствующих возрастным особенностям учащихся начальных классов.

Главная
Разное
ПК 4.2. презентация к уроку

Предметно – развивающая среда кабинета начальных классовВыполнила студентка 42 гр.:Черноштанова Анастасия

1. Создание комфортных санитарно-гигиенических условий, соответствующих возрастным особенностям учащихся начальных классов.

В кабине должна быть аптечка с перечнем медикаментовСогласно рекомендациям в письме московского

Техническая аппаратура расположена в стороне от рабочей зоны детей, кабели все убраны

Соблюдается световой, воздушно-тепловой режим помещения, что возможно контролировать с помощью термометра

Для соблюдения санитарно-гигиенических норм в кабинете должна быть установлена раковина со всеми необходимыми гигиеническими принадлежностями

Каждый обучающийся должен быть обеспечен индивидуальным рабочим местом в соответствии с его

2. Организация дидактического сопровождения учебных и внеурочных занятий на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения

Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность, представлены в электронном и печатном виде: литература

Предметно - развивающая среда имеет важное значение для развития детей. Все, что окружает

Учебная зонаРасположены парты - их легко переставить, объединять или отодвигать; стулья трехуровневые

Информационная зонаРасполагается по периметру кабинета и представлена стендами на стенах. Содержание стендов

Игровая зонаРасположена мягкая мебель (диван и кресла), журнальный столик, детские игрушки и

Слайды презентации

Слайд 2 1. Создание комфортных санитарно-гигиенических условий, соответствующих возрастным особенностям

учащихся начальных классов.

Слайд 3 В кабине должна быть аптечка с перечнем медикаментов
Согласно

В кабине должна быть аптечка с перечнем медикаментовСогласно рекомендациям в письме

Слайд 4 Техническая аппаратура расположена в стороне от рабочей зоны

Техническая аппаратура расположена в стороне от рабочей зоны детей, кабели все

детей, кабели все убраны и не препятствуют движению учащихся

Слайд 5 Соблюдается световой, воздушно-тепловой режим помещения, что возможно контролировать

с помощью термометра

Слайд 6 Для соблюдения санитарно-гигиенических норм в кабинете должна быть

установлена раковина со всеми необходимыми гигиеническими принадлежностями

Слайд 7 Каждый обучающийся должен быть обеспечен индивидуальным рабочим местом

Каждый обучающийся должен быть обеспечен индивидуальным рабочим местом в соответствии с

в соответствии с его ростом и медицинскими показаниями. Количество

рабочих мест не превышает вместимости класса

Слайд 8 2. Организация дидактического сопровождения учебных и внеурочных занятий

на основе дифференциации и индивидуализации процесса обучения

Слайд 9 Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность, представлены в электронном

Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность, представлены в электронном и печатном виде:

и печатном виде:
литература по федеральным государственным образовательным стандартам;
примерные программы

начальной школы;
учебно-методический комплект для 1 - 4 классов по образовательной системе или УМК. Данным УМК должны быть обеспечены все учащиеся;
рабочие программы по учебным предметам, составленные в соответствии с положением о рабочих программах и на основе требований ФГОС.

Слайд 10 Предметно - развивающая среда имеет важное значение для развития

Предметно - развивающая среда имеет важное значение для развития детей. Все, что

детей. Все, что окружает ребенка – это не только

игровая среда, но и среда в которую входят все специфические детские виды деятельности. Ни один ребенок не может развиваться полноценно только на вербальном уровне, вне предметной среды.

Слайд 11 Учебная зона
Расположены парты - их легко переставить, объединять

Учебная зонаРасположены парты - их легко переставить, объединять или отодвигать; стулья

или отодвигать; стулья трехуровневые регулируются в соответствии с ростом

учащихся; учительский стол; учебные доски: меловая, интерактивная, компьютер, мобильный телевизор и видеомагнитофон; шкафы, они будут отделять учебное пространство от игрового.

Слайд 12 Информационная зона
Располагается по периметру кабинета и представлена стендами

Информационная зонаРасполагается по периметру кабинета и представлена стендами на стенах. Содержание

на стенах. Содержание стендов отражает жизнь России, края, города,

класса, информации для родителей. Стенды оформляются в цветном варианте, что притягивает взор детей, вызывая желание познакомиться с информацией. На стендах размещаются детские творческие работы.