Презентация на тему П е д с о в е т Детский сад и семья: аспекты взаимодействия презентация по теме

взаимодействия с родителями воспитанников.
 
Задачи:
1. Уточнить и систематизировать знания

педагогов по проблеме взаимодействия с родителями.
2. Развивать коммуникативные умения воспитателей.
3. Поддержать интерес педагогов к дальнейшему изучению данной темы.

чтобы дети росли
счастливыми,
активными,
здоровыми,
жизнелюбивыми,
общительными, чтобы

они стали гармонически развитыми личностями.

получить образование и работать по специальности. Чтобы сохранять уровень

компетентности, необходимо все время чему-либо
учиться,
заниматься самообразованием на протяжении всей жизни.
Непрерывное образование становится потребностью.

задач, подразумевает изменение в системе "воспитатель -

родитель" и требует поиска новых форм взаимодействия с семьей.

Для успешного общения с родителями педагогу, нужно осваивать:
психотехнику диалога,
уметь слушать,
держать паузы,
владеть собой, своим эмоциональным состоянием, голосом, мимикой, движениями,
взять под контроль собственную неприязнь.

и педагогов.
Например, коллективное обсуждение проблемы позволяет родителям почувствовать,

что другие мамы и папы тоже столкнулись с похожими проблемами и сумели найти из них выход. А это рождает ощущение: любые трудности разрешимы. Нетрадиционные формы взаимодействия с семьей важны и для улучшения отношения между родителями и детьми. Родители учатся любить ребенка таким, какой он есть, безоговорочно. Они могут увидеть ребенка в обстановке, отличной от семейной, наблюдать за его общением со сверстниками, педагогами.

так же с родителями из неблагополучных семей или имеющими

проблемы личного характера. Они зачастую относятся к педагогам снисходительно и пренебрежительно, с ними трудно установить контакт, наладить сотрудничество, стать партнерами в общем деле воспитания ребенка. Но многие из них хотели бы общаться с педагогами "на равных", как с коллегами, прийти к доверительному, "душевному" общению. Из чего же складывается успех общения?

отношения,
помочь друг другу,
увидеть в другом равного себе

партнера,
услышать его,
признать право другого на иную позицию и понять эту позицию.
Общение будет успешным, если оно содержательно, основано на общих и значимых для обеих сторон темах, если каждая из них в процессе общения обогащает свой информационный багаж.

организации общения? Конечно воспитателю. Чтобы выстроить его важно обладать

коммуникативными умениями, ориентироваться в проблемах воспитания и нуждах семьи, быть в курсе последних достижений науки. Педагог должен дать родителям почувствовать свою компетентность и заинтересованность
в успешном развитии ребенка,
показать родителям, что он видит в них партнеров, единомышленников. Все это приводит нас к понятию "профессиональная компетентность педагога в сфере общения с родителями воспитанников" .