Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогические технологии Ситуация месяца Таинственный остров презентация к уроку (старшая группа)

Содержание

Учить детей преодолевать неуверенность, застенчивость, нерешительностьФормировать словообразовательные навыкиВоспитывать умение сотрудничать, находить общие решения в конфликтных ситуацияхЗадачи тематического планирования
Педагогические технологииСитуация месяца «Таинственный остров»Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №48 г.ТаганрогПодготовила воспитатель Кулёва М.В. Учить детей преодолевать неуверенность, застенчивость, нерешительностьФормировать словообразовательные навыкиВоспитывать умение сотрудничать, находить общие социализация дошкольника через вовлечение в сюжетно-ролевую игру; освоение элементов саморегуляции через формирование воспитание доброты, отзывчивости, уважения к труду; развитие коммуникативных способностей в ходе взаимодействия Формирование целостного восприятия;Формирование умения делать наблюдения;Обогащение чувственного опыта;Развитие способности моделировать картину мира, Формирование у детей творческого подхода к решению задач;Развитие ассоциативного мышления;Четвертый день.  Остров радуги. Способствование сплочению детей, родителей и педагогов;Поощрение попыток детей делиться своими впечатлениями;Воспитание добрых, Воспитание ответственного и позитивного отношения к семье;Способствование сплочению детей, родителей и педагогов;Стимулирование Закрепление знаний детей о морских обитателях и свойствах воды;Закаливание, через игры с Знакомство детей со свойствами песка;Развитие концентрирования;Формирование знаний о важности песка;Ознакомление с архитектурными Формирование практических навыков безопасности поведения на дорогах;Расширение и закрепление знаний о понятии Развитие любознательности;Расширение и закрепление знаний о том, как растут овощи и фрукты;Развитие Расширение любознательности;Развитие логического мышления, воображения, внимания, памяти, активности;Развитие свободного общения взрослых и Расширять любознательность;Развивать логическое мышление, воображение, внимание, память, активность;Развитие саморегуляции.Двенадцатый день. Остров хобби. Дать детям показать, чему они научились;Формировать умение работать в команде;Развивать свободное общение КОНЕЦ
Слайды презентации

Слайд 2 Учить детей преодолевать неуверенность, застенчивость, нерешительность
Формировать словообразовательные навыки
Воспитывать

Учить детей преодолевать неуверенность, застенчивость, нерешительностьФормировать словообразовательные навыкиВоспитывать умение сотрудничать, находить

умение сотрудничать, находить общие решения в конфликтных ситуациях

Задачи тематического

планирования

Слайд 3 социализация дошкольника через вовлечение в сюжетно-ролевую игру;
освоение

социализация дошкольника через вовлечение в сюжетно-ролевую игру; освоение элементов саморегуляции через

элементов саморегуляции через формирование таких черт личности, как выдержка,

самостоятельность, активность дисциплина

Зачин. Первый день


Слайд 4 воспитание доброты, отзывчивости, уважения к труду;
развитие коммуникативных

воспитание доброты, отзывчивости, уважения к труду; развитие коммуникативных способностей в ходе

способностей в ходе взаимодействия со сверстниками;
Развитие творческих способностей.
Второй день.

Остров юных мастеров

Слайд 5 Формирование целостного восприятия;
Формирование умения делать наблюдения;
Обогащение чувственного опыта;
Развитие

Формирование целостного восприятия;Формирование умения делать наблюдения;Обогащение чувственного опыта;Развитие способности моделировать картину

способности моделировать картину мира, на основе наблюдений.
Третий день. Остров

любознательных

Слайд 6 Формирование у детей творческого подхода к решению задач;
Развитие

Формирование у детей творческого подхода к решению задач;Развитие ассоциативного мышления;Четвертый день. Остров радуги.

ассоциативного мышления;


Четвертый день. Остров радуги.


Слайд 7 Способствование сплочению детей, родителей и педагогов;

Поощрение попыток детей

Способствование сплочению детей, родителей и педагогов;Поощрение попыток детей делиться своими впечатлениями;Воспитание

делиться своими впечатлениями;

Воспитание добрых, отзывчивых детей, любящих и уважающих

своих близких;

Развитие коммуникативных способностей.


Пятый день. В сказочной стране.


Слайд 8 Воспитание ответственного и позитивного отношения к семье;
Способствование сплочению

Воспитание ответственного и позитивного отношения к семье;Способствование сплочению детей, родителей и

детей, родителей и педагогов;
Стимулирование творческих способностей детей и их

родителей;
Содействие становлению здорового образа жизни детей и их родителей;
Воспитание доброты и отзывчивости.

Шестой день. Остров семьи, любви и верности.


Слайд 9 Закрепление знаний детей о морских обитателях и свойствах

Закрепление знаний детей о морских обитателях и свойствах воды;Закаливание, через игры

воды;
Закаливание, через игры с водой;
Воспитание чувства коллективизма;
Развитие фантазии и

инициативы;
Создание радостного настроения;
Формирование выдержки, самостоятельности, активности и дисциплины

Седьмой день. Остров Нептуна.


Слайд 10 Знакомство детей со свойствами песка;
Развитие концентрирования;
Формирование знаний о

Знакомство детей со свойствами песка;Развитие концентрирования;Формирование знаний о важности песка;Ознакомление с

важности песка;
Ознакомление с архитектурными формами;
Развитие интереса к песку;
Расширение представлений

о песчанных пустынях.

Восьмой день. Песочный остров.


Слайд 11 Формирование практических навыков безопасности поведения на дорогах;
Расширение и

Формирование практических навыков безопасности поведения на дорогах;Расширение и закрепление знаний о

закрепление знаний о понятии «транспорт»;
Расширение и закрепление знаний о

ПДД;
Расширение знаний о путешествии на транспорте;
Обогащение знаний о профессиях связанных с транспортом.

Девятый день. Остров путешественников.


Слайд 12 Развитие любознательности;
Расширение и закрепление знаний о том, как

Развитие любознательности;Расширение и закрепление знаний о том, как растут овощи и

растут овощи и фрукты;
Развитие умений устанавливать причинно следственные связи;
Обучение

безопасному поведению при употреблении и приготовлении пищи.

Десятый день. Остров юных кулинаров.


Слайд 13 Расширение любознательности;
Развитие логического мышления, воображения, внимания, памяти, активности;
Развитие

Расширение любознательности;Развитие логического мышления, воображения, внимания, памяти, активности;Развитие свободного общения взрослых

свободного общения взрослых и детей;
Воспитание чувств товарищества.


Одиннадцатый день. Остров мыльных

пузырей.

Слайд 14 Расширять любознательность;
Развивать логическое мышление, воображение, внимание, память, активность;
Развитие

Расширять любознательность;Развивать логическое мышление, воображение, внимание, память, активность;Развитие саморегуляции.Двенадцатый день. Остров хобби.

саморегуляции.

Двенадцатый день. Остров хобби.


Слайд 15 Дать детям показать, чему они научились;
Формировать умение работать

Дать детям показать, чему они научились;Формировать умение работать в команде;Развивать свободное

в команде;
Развивать свободное общение детей разного возраста.
Заключительный праздник по

«Ситуации месяца»

  • Имя файла: pedagogicheskie-tehnologii-situatsiya-mesyatsa-tainstvennyy-ostrov-prezentatsiya-k-uroku-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 173
  • Количество скачиваний: 0