Презентация на тему ПК 4.2. Предметно-развивающая среда методическая разработка по теме Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.

элементы и методические материалы, но они не должны отвлекать

ученика от уроков;
использованы пастельные тона, не перегружающие зрение детей;
созданы условия для комфортного обучения детей, где ребенок может обучаться, отдыхать.

Информационная
Зеленая
Санитарно-гигиеническая
Бытовая

учительский стол, учебная доска, интерактивная доска, компьютер, ТВ, проектор.
Пространство

должно сочетать строгость и комфорт, где предметы должны быть друг от друга на определенном требованиями расстоянии.

мебель, журнальный столик, детские игрушки и игры.

Данная зона

специально предназначена для отдыха детей и ощущения ими домашнего комфорта.

Оформление игровой зоны должно соответствовать общему оформлению кабинета.

здоровом образе жизни;
о правилах дорожного движения;
об основе безопасности

жизнедеятельности;
данном классе (список класса, актив класса, дни рождения детей и т.д.);
символика страны, области, района и т.д.

о цветах (название, семейство и т.д.).

Так же зеленая зона

может содержать аквариум, но при этом условии и должна быть информационная карта о рыбах(название, семейство и т.д.)

средства(жидкое мыло);
туалетную бумага;
бумажные полотенца.

тряпки, веники, мусорные ведра и т.д.),

санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.
В кабинете должно

быть хорошее освещение и положительное состояние мебели.
Размеры проходов, расстояние между предметами, между рядами двухместных столов не менее 60 см, от столов до стены от 50 см до 70 см, от первой парты до доски не менее 2/4 -2/7 м, наибольшая удаленность ученика от доски 860 см, высота доски от пола 80-90 см.