Презентация на тему ПК 4.3. Технологии обучения методическая разработка (3 класс) по теме

данный текст (его направленность) по:
Названию
Имени автора
Иллюстрациям (перед текстом)
Выделенным словам

(просмотровое чтение)
Привлекая предшествующий читательский опыт

Результат— мотивирование чтения.

читательской интерпретации.
 
Задания:
самостоятельно читать текст про себя (в классе, дома)

с установкой провести диалог с автором и проверить свои предположения и ожидания.
Читать вслух в режиме диалога с автором, комментированное чтение.
Видеть в тексте прямые и скрытые вопросы (выход на подтекстовый смысл)
Прогнозировать ответы на эти вопросы
Проверять свои прогнозы по ходу чтения
Словарная работа (объяснение и уточнение значений слов) ведется по ходу чтения (мотивированной и интересная работа, ведь именно по ходу чтения становится понятно, какие слова нуждаются в толковании).
Беседа по содержанию текста в целом, выборочное чтение. Обсуждение читательских интерпретаций.

беседа по тексту. Коллективное обсуждение прочитанного, дискуссия.
2. Работа

с материалами учебника, дополнительными источниками.
3.Работа с заглавием, иллюстрациями. Обсуждение смысла заглавия. Обращение учащихся к готовым иллюстрациям.