ВведениеШа́хматы — настольная логическая игра, сочетающая в себе элементы искусства, науки и спорта. Одна из древнейших игр на Земле, сохранившихся до нашего времени; долгое время считалась игрой королей и аристократов. Играется двумя
игра, сочетающая в себе элементы искусства, науки и спорта.
Одна из древнейших игр на Земле, сохранившихся до нашего времени; долгое время считалась игрой королей и аристократов. Играется двумя игроками по определённым правилам. Ежегодно в мире проводятся тысячи различных соревнований по шахматам. Шахматы представляют собой организованный вид спорта с иерархией званий, развитой системой регулярных турниров, национальными и международными лигами, шахматными конгрессами.
и их учёбы. Постижение шахматной игры способствует всестороннему,
гармоническому развитию личности. В процессе занятий шахматами развивается логическое, интуитивное и пространственное мышление Занятия шахматами способствуют развитию у детей качеств, необходимых в повседневной жизни. Шахматы хорошо развивают память детей, их мыслительную деятельность, навыки работы с литературой, анализа и обработки информации. В результате постижения основ шахматной игры у ребёнка постепенно формируются тактические навыки расчёта, а затем, когда класс его игры возрастает, развивается стратегическое мышление.
Слайд 6
61% 17% 22% Исследовательская часть Как вы считаете - шахматы это:
Слайд 20
9-й чемпион мира по шахматам Тигран Петросян
Слайд 21
10-й чемпион мира по шахматам Борис Спасский
Слайд 22
11-й чемпион мира по шахматам Роберт Фишер
Слайд 23
12-й чемпион мира по шахматам Анатолий Карпов
Слайд 24
13-й чемпион мира по шахматам Гарри Каспаров
Слайд 25
14-й чемпион мира по шахматам Владимир Крамник
Слайд 26
15-й чемпион мира по шахматам Руслан Пономарев
Слайд 27
35% 75% Среди кого, девочек или мальчиков игра в шахматы
популярнее?
Слайд 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ По данным исследованиям я выяснила, что большинство учеников
нашей школы всё-таки не занимаются шахматами. Жалко, что школа
не уделяет большого внимание игре в шахматы. Обидно, что ученики с трудом называют имена известных шахматистов. Имя известного эстонского шахматиста Пауля Кереса смогли назвать лишь 39% учащихся. Моя гипотеза подтвердилась, игра в шахматы у учащихся в средней школе не пользуется большой популярностью. Играть в шахматы не умеет большая, половина учащихся (118 учеников -66%) не умеют играть в шахматы. Я думаю, что надо привлечь внимание учеников к этой удивительной игре. Тем более играть в шахматы можно и в компьютере.