Презентация на тему psihicheskoe razvitie detey 3-4 let - chast 2 slayd 22 - 41

Содержание

2. Восприятие формы и цветаКонструирование из геометрических фигур
3. Восприятие формы и цветаИгры с «Блоками Дьенеша»
4. Восприятие величины, мышление«Разбери матрешку»«Покажи самую большую, самую
5. Восприятие, мышление«Разрезная картинка» (из 2 – 3
6. Пространственные представления3 – 4 года
7. Пространственные представленияОценка образа тела: 3 – 4
8. Полезные игры«Назови части лица, тела»«Ласковые лапки»«Веселое путешествие»
9. Полезные игрыВсе игры с мячомПрятки, жмурки, холодно – горячоОбыгрывания движения телом (имитация животных, птиц)
10. ПамятьЗапоминание ряда слов (с 3 лет)кот лес
11. Внимание«Парные картинки»: находит сам 5 – 8 пар
12. Мышление«Найди домик»: распределяет 9 картинок на три
13. ВоображениеВ развитии воображения большое значение играет опыт
14. Особенности общения с взрослыми (3 – 4 года)
15. Особенности общения со сверстниками (3 – 4
16. Особенности общения со сверстниками (3 – 5
17. Особенности общения со сверстниками (3 – 6
18. Эмоциональная сфераРезкие перепады настроенияЭмоциональное состояние зависит:от физического
19. ЛичностьВ жизни ребенка 3 – 4 лет
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Восприятие формы и цветаКонструирование из геометрических фигур

Главная
Разное
psihicheskoe razvitie detey 3-4 let - chast 2 slayd 22 - 41

Восприятие формы и цветаИгры на соотнесение с контуром

Восприятие формы и цветаКонструирование из геометрических фигур

Восприятие формы и цветаИгры с «Блоками Дьенеша»

Восприятие величины, мышление«Разбери матрешку»«Покажи самую большую, самую маленькую матрешку»«Поставь по росту»«Собери матрешку»«Матрешка

Восприятие, мышление«Разрезная картинка» (из 2 – 3 частей)Узнает, что нарисовано, по частям

Пространственные представления3 – 4 года

Пространственные представленияОценка образа тела: 3 – 4 года: называет и показывает на

Полезные игры«Назови части лица, тела»«Ласковые лапки»«Веселое путешествие» (от мизинца на левой руке

Полезные игрыВсе игры с мячомПрятки, жмурки, холодно – горячоОбыгрывания движения телом (имитация животных, птиц)

ПамятьЗапоминание ряда слов (с 3 лет)кот лес брат дождь руканорма по итоговому

Внимание«Парные картинки»: находит сам 5 – 8 пар

Мышление«Найди домик»: распределяет 9 картинок на три группы (игрушки, одежда, посуда) по

ВоображениеВ развитии воображения большое значение играет опыт и знания ребенка, его кругозор.Для

Особенности общения с взрослыми (3 – 4 года)

Особенности общения со сверстниками (3 – 4 года)Феномен «невидимого зеркала»: ребенок ловит

Особенности общения со сверстниками (3 – 5 лет)Преобладание инициативных действий и высказываний

Особенности общения со сверстниками (3 – 6 лет)Неумение поставить себя на место

Эмоциональная сфераРезкие перепады настроенияЭмоциональное состояние зависит:от физического комфорта,от характера взаимоотношений со сверстниками

ЛичностьВ жизни ребенка 3 – 4 лет должны быть правила (требования, ограничения,

Спасибо за внимание!Литература:Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до шести.

Слайды презентации

Слайд 2 Восприятие формы и цвета
Конструирование из геометрических фигур

Слайд 3 Восприятие формы и цвета
Игры с «Блоками Дьенеша»

Слайд 4 Восприятие величины, мышление
«Разбери матрешку»
«Покажи самую большую, самую маленькую

Восприятие величины, мышление«Разбери матрешку»«Покажи самую большую, самую маленькую матрешку»«Поставь по росту»«Собери

матрешку»
«Поставь по росту»
«Собери матрешку»
«Матрешка 3-составная»
Выполняет все задания самостоятельно путем

проб

Слайд 5 Восприятие, мышление
«Разрезная картинка» (из 2 – 3 частей)
Узнает,

Восприятие, мышление«Разрезная картинка» (из 2 – 3 частей)Узнает, что нарисовано, по

что нарисовано, по частям картинки
Складывает самостоятельно способом зрительного соотнесения

Слайд 6 Пространственные представления
3 – 4 года

Слайд 7 Пространственные представления
Оценка образа тела:
3 – 4 года:

Пространственные представленияОценка образа тела: 3 – 4 года: называет и показывает

называет и показывает на себе, затем на игрушке части

лица, тела; ориентируется по вертикальной оси (сверху – снизу)
Копирование:
3 года – круг и квадрат
4 года – круг, квадрат, треугольник
Конструирование – с 3 – 4 лет
Понимание простых предложных конструкций – к 4 годам

Слайд 8 Полезные игры
«Назови части лица, тела»

«Ласковые лапки»
«Веселое путешествие»
(от

Полезные игры«Назови части лица, тела»«Ласковые лапки»«Веселое путешествие» (от мизинца на левой

мизинца на левой руке до правой пятки и т.п.)

Слайд 9 Полезные игры
Все игры с мячом
Прятки, жмурки, холодно –

горячо
Обыгрывания движения телом (имитация животных, птиц)

Слайд 10 Память
Запоминание ряда слов (с 3 лет)
кот лес брат

ПамятьЗапоминание ряда слов (с 3 лет)кот лес брат дождь руканорма по

дождь рука
норма по итоговому объему – 3 слова (после

трех попыток)

«Угадай, чего не стало?» (показав 6 знакомых игрушек, убираем 2)
норма – ребенок запомнил и назвал, какие 2 игрушки спрятались

Память в 3 – 4 года:
Непроизвольная
Носит механический характер (многократное непосредственное повторение вслух)
Хорошо запоминается (и сохраняется надолго):
то, что было непосредственно связано с его деятельностью
было интересно
и эмоционально окрашено