Презентация на тему Правила поведения дома, в школе и других общественных местах консультация

или
несформированность учебной деятельности.

*Другая причина- допущенные ошибки воспитания,
которые ведут к

одному: неумению делать то, что
надо, вопреки тому, что хочется.

*Часто эти причины тесно переплетены.

навык (чтение, пересказ, составление плана, выделение главного вычислительные навыки

и т.д.),
*надо заняться выработкой этого навыка и не в
коем случае не наказывать за его отсутствие.
*Не читайте нотаций, ребёнок возненавидит такую пытку, и у него появиться неприязнь ко всему, что связано с ней. И вот тут потеряв контакт доверие, вы можете «наломать дров».
*Помните- ученик, не желающий учиться, является
страдающей стороной.

родителей вырабатывает у детей привычку к
подчинению. В этом

случае ребёнок пойдёт на
установленный над ним контроль без особой радости,
без надежды на что-то хорошее, зная, что
сопротивление бесполезно. Это не самый лучший
способ, но его не надо сбрасывать со счетом

заниматься со своими детьми,
*проверять выполнение домашних заданий,
*постоянно

консультироваться с классным руководителем,
*менять поведение своего ребенка
и его отношение к окружающим
в лучшую сторону.

и воспитательных бесед, с другими предстоит серьезная борьба с

непослушанием.