- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ПК 4.1. календарно-тематическое планирование (2 класс) по теме
Содержание
- 2. Основная цель УМК «Перспектива»Всестороннее гармоничное развитие личности
- 3. Объединение ресурсов+
- 4. Учебники УМК «Перспектива» формируют интерес детей к
- 5. В учебники включен теоретический материал, к которому
- 6. Обучение по комплекту «Перспектива» позволит каждому ученику
- 7. Преимущество УМК «Перспектива»Обучаясь по этой программе, ученик
- 8. Дидактические принципы деятельностного метода обучения: Принцип деятельности
- 9. Я в мире, и мир
- 10. Содержание учебников и пособийТребования к
- 11. Информационно-образовательная среда УМК «ПЕРСПЕКТИВА»Учебно-методическийкомплексДля ученика:вспомогательныересурсыпо предметам
- 13. поставить цель и определить результат изучения темыпостроить
- 14. Авторский коллектив:Петерсон Л.Г.Климанова Л.Ф.Макеева С.Г.Бабушкина Т.В.Плешаков А.А.Новицкая М.Ю.Роговцева Н.И.
- 15. «Математика» УМК «Учусь учиться» Петерсон Л.Г.5–6 классы7 класс
- 16. «Русский язык»«Рабочие программы»Климанова Л.Ф. и др.«Азбука»Климанова Л.Ф.,
- 17. «Литературное чтение»«Рабочие программы»Климанова Л.Ф. и др.«Литературное чтение»
- 18. «Окружающий мир»«Рабочие программы»Плешаков А.А.,
- 19. «Технология»Рабочие программы«Технология» УчебникРабочая тетрадьУроки технологииАвторы: Роговцева Н.И.,Богданова
- 20. «Изобразительное
- 21. «Основы религиозных культур и светской этики»«Основы православной
- 22. «Иностранные языки»Рабочие программы«Английский язык» Быкова
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Основная цель УМК «Перспектива»Всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное, познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин.
Слайд 2
Основная цель УМК «Перспектива»
Всестороннее гармоничное развитие личности (духовно-нравственное,
познавательное, эстетическое), реализуемое в процессе усвоения школьных предметных дисциплин.
Слайд 4
Учебники УМК «Перспектива» формируют
интерес детей к истории
своей семьи;
малой и большой Родины;
традициям и обычаям
народов России, культурному наследию;трудовой деятельности и т.д.
Слайд 5
В учебники включен
теоретический материал, к которому предложены
практические, исследовательские и творческие задания, которые позволяют активизировать деятельность
ребенка,позволяют применять полученные знания в практической деятельности,
создают условия для реализации творческого потенциала ученика.
формируют ценностное мировоззрение и нравственную позицию личности.
Каждый учебник снабжен системой заданий, направленных на развитие как логического, так и образного мышления, воображения, интуиции ребенка.
Слайд 6 Обучение по комплекту «Перспектива» позволит каждому ученику сохранить
самоуважение и интерес к познанию и открытию нового.
В
учебниках задания предлагаются в такой форме, чтобы оживить познавательную активность, любознательность и познавательный интерес ребенка.Новая система направляет активность ребенка в сферу культуры и свободного творчества.
Слайд 7
Преимущество УМК «Перспектива»
Обучаясь по этой программе, ученик на
каждом уроке приоткрывает для себя будущие темы обучения.
Обучение
строится по диалектическому принципу, когда введение новых понятий и идей, первоначально представленных в наглядно-образной форме или в виде проблемной ситуации, предшествует их детальному изучению.
Слайд 8
Дидактические принципы деятельностного метода обучения:
Принцип деятельности
Принцип непрерывности
Принцип целостного представления о мире
Принцип минимакса.
Принцип психологической комфортностиПринцип вариативности
Принцип творчества
Слайд 9 Я в мире, и мир во
мне.
Хочу учиться!
Я общаюсь, значит, я
учусь.В здоровом теле здоровый дух!
УМК «ПЕРСПЕКТИВА»:
новая идеология построения учебников.
Слайд 10
Содержание учебников и пособий
Требования к результатам
освоения
основной
образовательной программы
начального общего
образования определяют
содержание учебного
материала
Слайд 11
Информационно-образовательная среда
УМК «ПЕРСПЕКТИВА»
Учебно-методический
комплекс
Для ученика:
вспомогательные
ресурсы
по предметам
Тетрадь для развития
речи
Тетрадь для отработки
навыков чтения
Информатика и математика
Тетрадь по ОБЖ
Творческая тетрадь
по литературному
чтению
CD, DVD
Самостоятельные и
контрольные работы
Атлас-определитель
Великан на поляне
Методическая поддержка
через Интернет-сайт
Консультативная
поддержка родителей
и учителей
через Интернет-сайт
Дистанционные КПК
Очные КПК
Для учителей
и родителей:
дополнительные
ресурсы
Рабочие программы
Учебник
Рабочая тетрадь
Методическое пособие
для учителя
Программа «Мир деятельности»
Технологические карты
для учителя
Слайд 12
Технологические карты
Инновационный методический инструментарий, обеспечивающий учителю
эффективное и качественное преподавание учебного курса, путем перехода от планирования урока к проектированию изучения темы
Слайд 13
поставить цель и определить результат изучения темы
построить последовательность
работы по освоению темы от цели до результата
определить :
-
формирование каких УУД возможно в процессе изучения темы
- межпредметные связи
- формы и время для проведения
промежуточной и итоговой диагностики
осмыслить воспитательные возможности темы
выстроить модель эффективного взаимодействия ученика и учителя
Технологические карты позволяют учителю:
Слайд 14
Авторский коллектив:
Петерсон Л.Г.
Климанова Л.Ф.
Макеева С.Г.
Бабушкина Т.В.
Плешаков А.А.
Новицкая М.Ю.
Роговцева
Н.И.
Слайд 16
«Русский язык»
«Рабочие программы»
Климанова Л.Ф. и др.
«Азбука»
Климанова Л.Ф., Макеева
С.Г.
«Прописи»
Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
«Читалочка» Дидактический материал Климанова
Л.Ф.«Русский язык» Учебник.
Климанова Л.Ф. и др.
«Рабочая тетрадь»
Климанова Л.Ф. и др.
«Уроки русского языка»
Климанова Л.Ф. и др.
Слайд 17
«Литературное чтение»
«Рабочие программы»
Климанова Л.Ф. и др.
«Литературное чтение»
Учебник
Под ред. Климановой Л.Ф.
«Творческая тетрадь по литературному чтению»,
Климанова Л.Ф.,
Коти Т.Ю.«Волшебная сила слов»
Рабочая тетрадь
по развитию речи
Климанова Л.Ф., Коти Т.Ю.
«Уроки чтения»
Климанова Л.Ф.
Бойкина М.В.
Слайд 18
«Окружающий мир»
«Рабочие программы»
Плешаков А.А.,
Новицкая
М.Ю.
«Окружающий мир»
Плешаков А.А.,
Новицкая М.Ю.
«Окружающий мир»
Рабочая тетрадь
Плешаков А.А.,
Новицкая М.Ю.
«Уроки по окружающему
миру.» Плешаков А.А.,
Новицкая М.Ю.
«Окружающий мир. ОБЖ»
Рабочая тетрадь
Анастасова Л.П.,
Ижевский П.И.,
Иванова Н.А.
Слайд 19
«Технология»
Рабочие программы
«Технология»
Учебник
Рабочая тетрадь
Уроки технологии
Авторы: Роговцева Н.И.,
Богданова
Н.В и др.
«Музыка»
Рабочие программы
«Музыка»
Критская Е.Д.,
Сергеева Г.П.,
Шмагина Т.С.
Слайд 20
«Изобразительное искусство»
Рабочие
программы
«Изобразительное
искусство»
Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.
«Физическая культура»
Рабочие программы
«Физическая культура»
Матвеев А.П.
Слайд 21
«Основы религиозных культур
и светской этики»
«Основы православной культуры»,
4−5 кл. Кураев А.В.
«Основы исламской культуры». 4−5 кл. Латышина
Д.И. и др. «Основы иудейской культуры». 4−5 кл. Членов М.А. и др.
«Основы буддийской культуры». 4−5 кл. Чимитдоржиев В.Л.
«Основы мировых религиозных культур». 4−5 кл. Беглов А.Л. и др.
«Основы светской этики». 4−5 кл.
Слайд 22
«Иностранные языки»
Рабочие программы
«Английский язык»
Быкова Н.И.
и др.
Рабочие программы
«Английский язык»
(расширенное содержание
обучения иностранному языку)
Баранова К. М. и др.
