Презентация на тему по теме Сенсорный подход к развитию и обучению

развития

метод терапевтического вмешательства

Сформулирован и разработан Джин Айрес, лечебным педагогом,

эрготерапевтом .

за ребенком мы можем узнать и понять его потребности,

предугадать дальнейшие шаги его развития.
2- принцип связи. Мы проявляем связи между обучением и базовыми сенсорными и двигательными потребностями ребенка (потребность – поиск удовлетворения потребности – ответ от среды – ресурс для развития).
3 - принцип возврата. Мы всегда можем с ребенком вернуться на предшествующие ступени развития, которые по каким-то причинам не были пройдены полностью.

к прикосновениям)

Проприоцептивные ощущения (способность воспринимать собственные движения, чувствительность мышц,

сухожилий, связок

Вестибулярная чувствительность (равновесие, чувствительность и изменение тела в пространстве)

развивается навык балансирования, чувство равновесия;
- заметно улучшается координация движений;
-

занятия помогают развитию речевых навыков и математических способностей.