Слайд 2
В этом зале
Мы собрались
О садике узнать.
Ведь
нам вы доверяете
своих родных детей.
Слайд 3
Как отблеск от заката
Свеча здесь, в зале пляшет,
Ты,
что грустишь, дружище,
А, ну-ка, улыбнись!
Свое ты беспокойство
Оставь там, за
порогом,
Ведь будет все отлично -
Ты убедишься в том.
Слайд 4
И вас мы заверяем,
Что детки здесь привыкнут,
И плакать
перестанут,
И сами побегут.
А мы их не обидим,
Полюбим, приголубим.
И добротой,
и лаской
Согреем от души.
Слайд 5
Уважаемые родители! Сегодня мы просим Вас прожить один
день в д/с. Просим Вас на это время вернуться
в мир детства и побыть детьми.
Слайд 6
1. Утренний прием
Вот пропел петушок -
В детский сад
пора, дружок.
Приходи к нам скорей,
Ждем тебя мы у дверей.
Здравствуй,
Владик, Вика, Саша!
Слайд 7
Не хочет отпускать маму Дашенька.
Слайд 8
Рано по утру Аня, Ангелина и Никита в
барабан играют!!!
Слайд 9
Собираются дети в младшую группу, а в это
время мы продолжаем решать свои задачи. Мы учим их
здороваться с взрослыми и сверстниками, называть себя и других по имени, воспитателей, помощников воспитателей, работников ДОУ по имени отчеству. Мы просим Вас тоже обращать внимание на это, помогать нам воспитывать у детей культуру общения.
Слайд 10
По утрам мы делаем
УТРЕННЕЮ ГИМНАСТИКУ
Слайд 11
3.Умывание
День наш продолжается.
- Ай, лады, лады, лады,
Не боимся
мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
Слайд 12
В нашей группе есть отдельная умывальная комната. У
каждого ребенка свое полотенце, которое меняется после каждого вытирания
рук. Мы учим детей закатывать рукавчики, аккуратно мыть руки, правильно пользоваться мылом, насухо вытирать руки полотенцем, вешать полотенце на свое место.
Слайд 13
4. Завтрак обед
Молодец наш Левушка
Кушай кашку сладеньку
Вкусную, пушистую,
Мягкую,
душистую.
Слайд 14
Формируем навыки еды: учим не крошить хлеб, не
проливать пищу, пережевывать пищу с закрытым ртом, учим правильно
пользоваться ложкой, салфеткой, не выходить из-за стола, не доживав пищу, благодарить.
Слайд 15
занятия
Мы работаем по программе «Детство»
На занятиях мы решаем
следующие
задачи:
1.Сенсорное воспитание:
формируем понятие о цветах: синий,
желтый,
красный, зеленый, черный.
2.О геометрических формах;
Квадрат, круг
3.О градациях величины:
большой-маленький
4.Понятия один-много
Слайд 16
Ознакомление с художественной
литературой и развитие речи:
-рассказывание сказок,
потешек; чтение рассказов, стихов; заучивание стихов, потешек;
-формируем связную речь
(умение говорить и отвечать на вопросы предложениями.);
-обогащаем словарь новыми словами: глаголами, прилагательными, наречиями;
-ознакомление с природой, явлениями природы, трудом людей.
Слайд 17
Физкультурные занятия мы проводим в группе и в
спортивном зале.
Слайд 18
На занятиях по рисованию дети учатся правильно держать
карандаш.
Слайд 19
Красками мы тоже любим рисовать.
Слайд 20
На лепке дети учатся лепить колобка, божью
коровку, поляну цветов.
Слайд 21
Одевания и раздевание
Вот они, сапожки,
Этот - с правой
ножки,
Этот - с левой ножки.
Вот и дождик пошел,
Надевайте сапожки
Слайд 22
Мы учим детей одеваться и раздеваться в определенной
последовательности при небольшой помощи взрослого.
Большое внимание уделяется тому, чтобы
дети разувались и обувались у порога!
Вещи аккуратно вешаем и складываем в шкаф.
Расстегивать пуговицы спереди, развязывать шнурки.
Слайд 23
Уважаемые родители, раздевая детей сами, выворачивайте, пожалуйста, вещи.
Давайте детям больше самостоятельности, чтобы одевались сами.
Слайд 24
Прогулка
На прогулке мы:
Наблюдаем за природой.
Играем.
Выполняем посильный труд.
Проводим работу
по развитию движения.
Слайд 25
СОН
Баю-баю-байки,
Прилетели чайки.
Стали крыльями махать,
Наших деток усыплять.
Слайд 26
Перед тихим часом мы так же приучаем детей
раздеваться в определенной последовательности, аккуратно вешать вещи на стул.
Слайд 27
12 После сна
- разные развлечения и игровая
деятельность, дидактические игры (обучающие), закрепляются знания, полученные на занятиях.
Это развивающие игры "На что это похоже", "Что это такое", "Лото" и т.п.
Слайд 28
Строительные игры
Учить детей строить простейшие постройки: башенку (укладывать
кирпичики друг на друга), машину (положить кубик на кирпичик),
ворота, мебель (кровать, диван, стол, стул).