Презентация на тему Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Предметно-развивающая среда– это совокупность объектов материального характера
3. Ведущая деятельность детей раннего возраста – предметная,
4. Развивающий уголок по сенсорному развитиюСенсорное развитие:обеспечение накопления представлений о форме, величине, цвете, навыков самообслуживания
5. Уголок природы
6. Дидактический уголок
7. Театрализованный уголок
8. Игровой уголокСюжетно-отбразительная деятельность:· сюжетно-образные игрушки· кукольный уголок· игровое оборудование для сюжетно-ролевых игр
9. Уголок конструирования
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Предметно-развивающая среда– это совокупность объектов материального характера для развития ребенка, предметных и социальных средств обеспечения разного вида деятельности воспитанников. Она необходима для того, чтобы дети могли полноценно расти и знакомились с окружающим миром, умели взаимодействовать с

Главная
Разное
Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС презентация к уроку (младшая группа)

Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ в группе раннего возраста в соответствии с ФГОС.

Предметно-развивающая среда– это совокупность объектов материального характера для развития ребенка, предметных и

Ведущая деятельность детей раннего возраста – предметная, 2/3 игрового пространства насыщено дидактической

Развивающий уголок по сенсорному развитиюСенсорное развитие:обеспечение накопления представлений о форме, величине, цвете, навыков самообслуживания

Игровой уголокСюжетно-отбразительная деятельность:· сюжетно-образные игрушки· кукольный уголок· игровое оборудование для сюжетно-ролевых игр

Ведущая деятельность детей раннего возраста – предметная, 2/3 игрового пространства насыщено

Слайды презентации

Слайд 2 Предметно-развивающая среда
– это совокупность объектов материального характера для

Предметно-развивающая среда– это совокупность объектов материального характера для развития ребенка, предметных

развития ребенка, предметных и социальных средств обеспечения разного вида

деятельности воспитанников. Она необходима для того, чтобы дети могли полноценно расти и знакомились с окружающим миром, умели взаимодействовать с ним и учились самостоятельности.

Слайд 3 Ведущая деятельность детей раннего возраста – предметная, 2/3

игрового пространства насыщено дидактической игрушкой.
В группах для детей от

1,5-2 лет педагог раскладывает игрушки, но не создает ситуативные игровые сценки, а помогает малышу выполнить игровые действия, развернуть игровую ситуацию, например: посадить мишку в коляску и покатать его или помыть куколке голову.