ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития.
(С.Л. Новоселова)Стратегия и тактика построения среды определяется особенностями личностно-ориентированной модели воспитания. Её основные черты таковы: взрослый в общении с детьми придерживается положения: «Не рядом, не НАД, а вместе!»
