материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного
и физического развития» (С. Л. Новоселова). Роль взрослого заключается в правильном моделировании такой среды, которая способствует максимальному развитию личности ребенка.Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
содержательно насыщенной,
трансформируемой,
полифункциональной,
вариативной,
доступной
безопасной.