Слайд 3
Актуальность :
расширить, обогатить, систематизировать и
творчески применять знания детей о сезонных изменениях в зимнее
время года.
Слайд 4
План работы воспитателя
по подготовке проекта
Постановка цели проекта
Разработка
плана движения
к цели
Сбор накопленного материала
Включение в
план проекта игр, НОД и других видов деятельности
Презентация проекта,
открытое занятие
Слайд 5
Предполагаемый результат
- показать через простую деятельность красоту русской
зимы
- воспитывать любовь к природе родного края, бережное
отношение к ней
- конкретизировать и углублять представления детей о зиме
- способствовать воспитанию бережного отношения к природе, желание заботится о ней (кормить зверей и птиц, сгребать снег к деревьям и т.д.)
- дать детям знания о живой и неживой природе
- ненавязчиво вовлекать родителей в совместную работу над проектом
- способствовать развитию у детей физкультурных движений, умению кататься на санках, ледянках, лыжах.
Слайд 6
В ходе реализации данного проекта дети научились понимать
красоту зимней природы, отображать ее с помощью слов, стихов,
художественного творчества, сопереживать братьям нашим меньшим (подкармливать птиц). Во время наблюдений на прогулке дети отмечали изменения в погоде, в одежде людей, в изменении свойств снега в зависимости от мороза и оттепели.
Слайд 7
В процессе исследовательской деятельности дети познакомились с разным
состоянием воды - снег, лёд, пар, иней. Узнали, что
в снегу много грязи и мусора (опыт с размораживанием снега). Научились, путём замораживания воды в формочках делать красивые гирлянды изо льда.
Слайд 8
На прогулке дети помогали воспитателям делать постройки из
снега – подносили снег, утрамбовывали его в кучи. Затем
наслаждаясь результатами своего труда, катались с горки, залезали на снежную лошадь, кита, ходили по крокодилу и змее, катались по ледяным дорожкам.