Презентация на тему авторского дидактического пособия из фетра Умная книга презентация

является развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, сохранение и

укрепление здоровья дошкольников. Следовательно, мы должны направить все силы на воспитание всесторонне развитой личности, что и предполагает данное пособие.
Следует отметить малое количество пособий такого плана, создаваемых для детей среднего и старшего возраста.
Пособие подходит для детей 4-7 лет.

Цель пособия:
всестороннее развитие личности дошкольника

10, определения состава числа в пределах 5, различения и

называния величины , ориентировки в пространстве и времени;
формирование звуковой культуры речи (правильного произношения звуков русского языка, подбора слова на заданный звук, определение места звука в слове);
закрепление умения различать признаки времен года;
2. развивающие: развитие речи, памяти, мышления, пространственного представления, двигательных навыков, умения объединяться в группы, сенсорное развитие, расширение кругозора, развитие творчества детей, конструктивных навыков, активизация словаря;
3. воспитательные: воспитание интереса к непосредственно- образовательной и игровой деятельности.

материала, наглядности, пришивание отдельных элементов, пришивание отдельных страниц к

переплету, дополнение пособия декоративными элементами.

Использование в образовательном процессе:

Пособие может использоваться во всех режимных моментах, предусмотрена групповая, подгрупповая, индивидуальная работа.

Интеграция образовательных областей:

*Познавательное развитие
*Социально-коммуникативное развитие
*Художественно-эстетическое развитие
*Речевое развитие
*Физическое развитие

и укрепление физического здоровья детей
Дидактические игры: «Лабиринт», «Заплети косичку»,

«Завяжи бантик», «Кто быстрее соберёт бусы»

сенсорное развитие
Дидактические игры: «Четвертый лишний», «Найди такую же фигуру»,

«Шнуровка»

развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности; формирование целостной картины

мира, расширение кругозора дошкольников; сенсорное развитие
Дидактические игры: «Найди такой же», «Возьми столько же», «Собери по схеме», «Придумай и собери», «Кто быстрее принесет фигуры»

«Сосчитай», «Сверху, снизу, посередине»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Задачи: формирование элементарных

математических представлений, сенсорное развитие

расширение кругозора, развитие познавательно-исследовательской деятельности, творческих способностей детей, мышления,

воображения, конструктивных навыков, сенсорное развитие, развитие навыков изобразительной деятельности, формирование элементарных математических представлений, активизация словаря, развитие выразительности речи
Дидактические игры: «Какое время года?», «Нарисуй такое же время года», «Дополни сюжет (вырезание из бумаги или ткани элементов для дополнения сюжета), «Расскажи о времени года», «Определи время суток», «Правила безопасности в лесу, в парке», «Прочти стихотворение о времени года»
Сюжетно-ролевая игра с плоскостными фигурами: «В лесу», «В парке»

строя
речи, лексической стороны, звуковой культуры речи,
активизация словаря
Дидактические

игры: «Опиши героя сказки», «Из какой
сказки этот герой», «Узнай по описанию», «Придумай
сказку про героя», «Закончи предложение», «Кто что делает», «Отгадай загадку», «Какой, какая, какое, какие», викторины

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Задачи: развитие игровых навыков дошкольников, элементарных трудовых навыков. Реализация задачи: сюжетно-ролевые игры с плоскостными фигурами; умение убирать за собой материал и пособия после игры

место звука в слове», «Хлопни в ладоши», «Вспомни скороговорку,

поговорку», «Повтори чистоговорку», «Подбери картинку»

Образовательная область «Речевое развитие»
Задачи: развитие звуковой культуры речи, связной речи

картинку: утро, день, вечер», «Определи часть суток»
Образовательная область «Познавательное

развитие»
Задачи: формирование элементарных математических представлений, расширение кругозора, активизация словаря, сенсорное развитие