Марблс – это созданные человеком разноцветные стеклянные шарики или плоские камешки. Они могут быть сделаны из глины, дерева, пластика или чаще всего из стекла. Камешки получили свое название от английского «marbles» (то есть мраморные). Они имеют
Слайд 2
Марблс – это созданные человеком разноцветные стеклянные шарики
или плоские камешки. Они могут быть сделаны из глины,
дерева, пластика или чаще всего из стекла. Камешки получили свое название от английского «marbles» (то есть мраморные). Они имеют разнообразную цветовую гамму и форму. Широко используются в декоре предметов интерьера и наполнении аквариумов.
Слайд 3
Цель: ознакомление педагогов с приемами использования камешков Марблс
в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Актуальность. Дети –
маленькие исследователи, их привлекает все яркое и необычное. Дети - кладоискатели, они любят находить «сокровища». Дети очень любят играть. Зная это, мы, педагоги, можем превратить любой предмет, интересный для ребенка, в материал для дидактических игр. Камешки Марблс – материал современный, доступный, эстетически привлекательный для детей.
Слайд 4
Дидактические игры с камешками Марблс способствуют решению ряда
задач: -развивать тактильные ощущения и мелкую моторику рук; - закреплять понятия
величины, формы, цвета, количества; - сравнивать, классифицировать, группировать, чередовать по признаку, анализировать; -закреплять навыки порядкового и количественного счета; - развивать умение ориентироваться в пространстве, на листе бумаги; - обогащать представления об окружающей действительности и словарный запас; - формировать готовность к обучению грамоте (упражнение в звукобуквенном разборе слова, закрепление правильного образа буквы) - развивать воображение и творческие способности.
Слайд 5
Мелкая моторика и сенсорные представления «Заплаточки» Выкладывание по контуру Сортировка и
сравнение камешков Заполнение шаблона
Слайд 6
Развитие элементарных математических представлений Выкладывание геометрических фигур Цифры и
счет предметов Ориентировка на листе бумаги Графический диктант Закономерности, логические ряды «Найди, сосчитай
и закрой»
Слайд 7
Подготовка к обучению грамоте Звуковой анализ слова Знакомство с
буквой «Угадай буквы» «Зеркало»
Слайд 8
Развитие творческих способностей Составление узоров Придумывание картин Мини-сказки