Презентация на тему для родителей Мастерим игрушки вместе презентация

определяющим фактором в развитии личности.
В игре дошкольник узнает,

как себя вести в различных ситуациях, какой он есть на самом деле.

него проявление жестокости по отношению к персонажам игры, в

роли которых могут выступать играющие партнеры (сверстники, взрослые).
Провоцировать игровые сюжеты, связанные с безнравственностью и насилием.
Вызывать у ребенка нездоровый интерес к сексуальным проблемам, выходящим за рамки его возрастной компетенции.
Провоцировать ребенка на пренебрежительное или негативное отношение к расовым особенностям и физическим недостаткам других людей.

звук, тактильные ощущения и др.).
Провокация к совершению аморальных и

безнравственных поступков и формированию негативных установок личности.
Чрезмерное развитие определенных сторон личности и чувств за счет общего развития (чувство превосходства над другими, зависть, жадность и пр.).
Формирование преждевременных потребностей ребенка, в том числе сексуальных.
Снижение активности ребенка, культивирование его несамостоятельности (гиперзаданность игрушки, программа на потребление и пр.).
Тщеславие от «имения» игрушки вместо «умения»: придумать различные способы игры с ней, сделать игрушку своими руками и пр.
Культивирование индивидуализма вместо развития социальности, соборности, включенности в социум.

(отсутствие запаха, острых краев: прочность деталей и окраски, наличие

сертификата качества).
Психо-физиологическая безопасность – соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений.
Психологическая безопасность: отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие.
Нравственно-духовная безопасность: отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения.