Слайд 2
Готовность к школе -
это не только
набор определенных умений и навыков, которые должны быть сформированы
у ребенка к 6-7 годам.
Готовность к школе включает в себя несколько компонентов
Слайд 3
Готовность к школе
Психологическая готовность
Интеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная
Физическая готовность
Здоровье, моторика рук, движения, возраст
Специальная готовность
Чтение, счет,
учебные умения
Слайд 4
Психологическая готовность
Необходимый и достаточный
уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы
в условиях обучения в коллективе сверстников.
Один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства.
Залог быстрой и безболезненной адаптации в начале учебного года.
Успешное усвоение школьного материала.
Слайд 5
Интеллектуальная готовность
Ориентировка ребенка в окружающем.
Запас знаний, усвоенных в
системе.
Желание узнавать новое, любознательность.
Развитие образных представлений.
Развитие речи и мышления
в соответствии с возрастной нормой.
Смысловое запоминание.
Слайд 6
Высокая мотивационная готовность
Наличие у
ребенка познавательных интересов:
любит книги;
любит решать задачки и кроссворды
и др. интеллектуальные задания;
любознателен;
задает много вопросов.
Слайд 7
Признаки познавательной активности
Ребенок занимается умственной деятельностью.
Предпочитает сам найти
ответ на загадку, вопрос.
Просит почитать книги, дослушивает до конца.
Положительно
относится к занятиям, связанными с умственным напряжением.
Часто задает вопросы, в т.ч. вопросы-цепочки.
Дожидается ответа на поставленный вопрос.
Слайд 8
Волевая готовность
умение сдерживать и
контролировать поведение
Умение сознательно подчинять свои действия правилу, обобщенно определяющему
способ действия.
Умение ориентироваться на заданную систему требований.
Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания.
Слайд 9
Эмоционально-волевая готовность
Способность управлять своими эмоциями и поведением.
Умение организовывать
рабочее место и поддерживать порядок в нем.
Стремление преодолевать трудности.
Стремление
к достижению результата своей деятельности.
Слайд 10
Коммуникативная готовность
Это умение ребенка строить
свои взаимоотношение с другими людьми:
играть и общаться с другими
ребятами;
быть включенным в детский коллектив и уметь жить по его законам;
общаться со взрослыми людьми, соблюдая правила культурного обращения;
доброжелательность и отсутствие агрессивности.
Слайд 11
Социальные страхи
старших дошкольников
Страх ошибки на уроке.
Страх насмешки
сверстников.
Страх наказания и утраты расположения взрослых.
Слайд 12
Физическая готовность
Состояние здоровья.
Физическое развитие.
Развитие анализаторных систем.
Развитие мелких групп
мышц.
Координация движений в соответствии с возрастной нормой
Готовность организма
ребенка к учебным нагрузкам.
Слайд 13
Адаптация ребенка к школе
Меняется социальная позиция ребенка:
он становится учеником.
Происходит смена ведущей деятельности.
Меняется его социальное окружение.
Успешность зависит от позиции среди сверстников.
Проблема сдерживания двигательной активности.
Возникновение специфических реакций: страхи, срывы, повышенная слезливость, заторможенность.
Слайд 14
Готовы ли родители к школе?
Жертвовать своим личным
временем и некоторыми привычками.
Сдерживать свои эмоции.
Не кричать,
не унижать и не обижать.
Не сравнивать своего ребенка с другими детьми.
Не наказывать ребенка без причины.
Всегда встречать ребенка из школы с улыбкой.
Быть щедрым на похвалу за достигнутые результаты.
Слайд 15
Образование может сделать ребенка умным, но счастливым делает
его только душевное, разумно организованное общение с близкими и
любимыми людьми — семьей.
Слайд 16
Итак,
успехов Вам
и – больше веры в
себя
и в возможности своего ребёнка!