Презентация на тему Интернет и дети презентация

информационных технологий, которые «переселяют» детей из реальной жизни в

виртуальную, имеет как позитивные, так и негативные стороны. Длительное нахождение ребенка в интернет-пространстве, «зависание» в нем становится проблемой, с которой родители все чаще обращаются к психологам.

проблема, но можно выделить основные вопросы, которые беспокоят родителей:
Что

делать при возникновении интернет-зависимости?
Помощь ребенку, подвергшемуся интернет-травле.
Как оградить ребенка от негативной информации в Интернете?
Ребенок хочет стать копией «звезды»…
Дети сняли «плохой» ролик и выложили в Интернет.

дошкольном возрасте и проводят около экрана значительную часть свободного

времени. Часто это делается с разрешения родителей, которые рады, что их ребенок чем-то увлечен. Многим из них так удобнее — он не отвлекает родителей от их занятий.

Кто-то уходит туда, чтобы заполнить чем-то увлекательным свое свободное время, кто-то стремится найти друзей, эмоции, общение, которых не хватает в реальном мире, почувствовать себя успешным, уйти от тотального контроля взрослых.

следующих правил:
Четко регламентировать время игры в соответствии с возрастными

особенностями ребенка. Для младших школьников — не более 30 минут в день. Для этого самим родителям следует отслеживать время игры ребенка с последующим формированием у него внутренней осознанной позиции: можно включать таймер, контролирующий допустимое время игры, учить ребенка пользоваться функцией паузы, которая позволяет приостановить игру, не дойдя до ее сохранения.

— находить интересные секции, кружки. Они есть практически во

всех школах или учреждениях дополнительного образования.
Постараться показать ребенку интересный мир за пределами компьютера.
Учить его использовать компьютер и Интернет как способ познания мира, освоения новых возможностей. Показать, что в Интернете можно не только играть, но и создавать видеоролики, общаться по интересам и др.

общении. В этом случае ребенок не будет рассматривать Интернет

как единственное место, где можно найти друзей, почувствовать себя уверенным и защищенным.
Показывать конструктивные способы разрешения жизненных проблем и трудностей.

атмосферу в семье.
Научить ребенка определять цели и достигать их:

если есть стремление к реализации задач, то развлечения не становятся единственным занятием ребенка.

детей:
Сайты, связанные с сексом.
Сайты, распространяющие информацию о запрещенных вещах

и понятиях.
Игры.
Форумы, социальные сети, сайты знакомств.
Мошенники.
Обман в реальном мире.

информацию (имя, адрес, номер или адрес школы, место работы

родителей и их рабочий телефон), особенно в чатах и на досках объявлений.
• Будьте в курсе электронной
почты, которую получают ваши дети,
а также используемого пароля.
Увы, все мы знаем, что читать
чужие письма нельзя,
но в данном случае
это правило нарушить
не помешает.

почты, файлы, приложения или веб-страницы от незнакомых или сомнительных

людей.
• Научите детей не организовывать встреч со своими знакомыми по интернету. Объясните, что люди в чатах не всегда те, за кого себя выдают, и в реальной жизни могут сильно отличаться от того, какими они кажутся в интернете. Предупредите, что если ребенок все же решится на встречу, то пусть назначает ее в общественном месте и обязательно предупредит родителей. Лучше, если вы поедете вместе.

его использование. Установите четкие требования насчет пользования компьютером и

Интернетом, и всегда требуйте их выполнения.
• Регулярно проводите время в интернете вместе с вашими детьми для того, чтобы узнать, чем они там занимаются и что их интересует. Постарайтесь установить атмосферу доверия и взаимопонимания. Не вините их за неприятные случаи в интернете, чтобы ребенок не стал их от вас скрывать, боясь наказания. Попросите их показывать все полученные сообщения, которые им неприятны.

или опасные послания по электронной почте, в чатах. Веб-сайты,

на которых они чувствуют себя дискомфортно, необходимо незамедлительно покидать.
• Лучший способ защитить детей заключается в установке компьютеров в местах сбора всей семьи, но не в детских комнатах. Таким образом, родители могут иногда поглядывать через плечо ребенка, не будучи ему в тягость. Младшие дети должны быть под контролем в любое время своего нахождения в Интернете.

дает взрослым возможность ограничивать доступ детей к нежелательным ресурсам

в Internet. Программа контролирует действия ребенка и проверяет контент каждой посещенной страницы в Интернете. Если она обнаруживает подозрительную информацию (порнография, насилие, религиозные секты и т.п.) то доступ к такой странице сразу блокируются. Среди таких "защитников" можно выделить: Parental Filter, CYBERsitter, ChildWebGuardian.

учтены только дети младше 14 лет. Из них, три четверти

пользуются Интернет ресурсами без контроля со стороны родителей. Среди всей детской аудитории есть пользователи младше пяти лет, причем около 90% из них просматривают сайты только под присмотром старших, либо совместно с родителями.
Около 40% детей посещают сайты, где размещены порнографические материалы. Примерно 20% детей видели в Интернете видео, содержащее сцены насилия, а также другие нежелательные материалы; Только половина детей не встречали в сети ссылок или ресурсов, содержание которых не предназначено для просмотра детьми.