Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. В речевой деятельности проявляется умение сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать.
Слайд 2
Речь – основа всякой умственной деятельности,
средство коммуникации. В речевой деятельности проявляется умение сравнивать, классифицировать,
систематизировать, обобщать.
Слайд 3
Использование презентаций является одним из
приёмов эмоционального восприятия материала. Презентации существенно повышают
наглядность и доступность учебного материала.
Слайд 4
Главное в презентации –это наглядность, поэтому
данную технологию можно рассматривать как объяснительно-иллюстративный метод обучения.
Слайд 5
Презентация должна стать способом вовлечения учащихся
в образовательную деятельность. Также презентация может стать своеобразным планом
урока.
Слайд 6
Презентация способствует - увеличению концентрации внимания; - включению всех видов
памяти: зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной; - повышению интереса к изучению
предмета; - возрастанию мотивации к учёбе; - расширению круга представлений об изучаемых предметах и явлениях окружающей действительности; - систематизации и обобщению знаний.
Слайд 7
Наглядная подача материала способствует лучшему
усвоению материала, обогащению словарного запаса и делает урок неутомительным.
Слайд 8
Например, использование слайдов с последующее
развивающимся сюжетом помогает устанавливать логические связки между частями рассказа,