- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к конкурсу педмастерства презентация по теме
Содержание
- 2. Учитель в профессии до тех пор, пока он совершенствуетсяАнализОбобщениеИзучениеКоррекцияАпробацияРазвитие личностных качествЛичностно- ориентированное образование
- 3. Программа « Школа 2100»Основана на личностно- ориентированных
- 4. Личностно- ориентированное образованиеСистема работы учителя, нацеленная на
- 15. Технология деятельностного подходаСоздание проблемной ситуации для пробуждения
- 16. Выражение уровня контроля и самоконтроля:«Я это умею
- 17. Группы общеучебных уменийИнтеллектуальныеОрганизационныеКоммуникативныеОценочные
- 18. Организационные умения Самостоятельно формулировать цели урока после
- 19. Интеллектуальные уменияСамостоятельно предполагать какая информация нужна для
- 20. Оценочные уменияУчиться отделять поступки от самого человекаВ
- 21. Коммуникативные уменияОформлять свои мысли в устной и
- 22. Мониторинг РАО выпускников 4-ых классов
- 23. Что дает попредметное обучение учителям?Сокращение временных затрат
- 24. Что дает попредметное обучение детям?Нет предвзятого отношения
- 25. Отношение родителей к системе попредметного обучения:
- 26. Плюсы:нет предвзятого отношения со стороны учителяглубже дается
- 27. Что для меня программа « Школа 2100»Мне интересно работатьМне интересно менятьсяМне интересен результатЯ успешный человек
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Учитель в профессии до тех пор, пока он совершенствуетсяАнализОбобщениеИзучениеКоррекцияАпробацияРазвитие личностных качествЛичностно- ориентированное образование
Слайд 3
Программа « Школа 2100»
Основана на личностно- ориентированных принципах
образования
Возможность подготовить детей к реальной современной жизни
Вооружение солидным творческим
потенциаломУмение принимать самостоятельные решения и отвечать за них
Слайд 4
Личностно- ориентированное образование
Система работы учителя, нацеленная на раскрытие
и выращивание личностных качеств каждого ребенка. Учебный материал -
средство и инструмент.
Слайд 15
Технология деятельностного подхода
Создание проблемной ситуации для пробуждения у
детей потребности учиться
Подведение их к совместной постановке цели урока
Организация
« поиска» нового знанияИспользование диалога « на равных»
Разработка совместного плана предстоящей деятельности и критерии ее оценки
Организация контроля и самоконтроля учащихся
Рефлексия деятельности
Слайд 16
Выражение уровня контроля и самоконтроля:
«Я это умею и
могу двигаться дальше. Я понял материал урока и справился
со всеми заданиями»«Этот способ деятельности мной еще не освоен, и я пока не могу двигаться дальше. Мне не все понятно. В моей работе есть ошибки»
«Не могу самостоятельно двигаться дальше. Я не понял материал, не смог выполнить задание. Мне требуется помощь»
Слайд 18
Организационные умения
Самостоятельно формулировать цели урока после предварительного обсуждения
Учиться
обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем
Составлять план
решения проблемыРаботать по плану, сверять свои действия с целью
В диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения работы
Слайд 19
Интеллектуальные умения
Самостоятельно предполагать какая информация нужна для решения
задачи в один шаг
Отбирать необходимые для решения учебной задачи
источники информацииСравнивать и группировать факты и явления. Определять причины явлений, событий.
Делать выводы на основе обобщения знаний
Представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы
Слайд 20
Оценочные умения
Учиться отделять поступки от самого человека
В предложенных
ситуациях отмечать конкретные поступки, которые нельзя однозначно оценить как
хорошие или плохие
Слайд 21
Коммуникативные умения
Оформлять свои мысли в устной и письменной
форме с учетом учебных и жизненных ситуаций
Высказывать свою точку
зрения и пытаться ее обосновать , приводя аргументыСлушать других
Быть готовым изменить свою точку зрения
Выполнять различные роли в группе, сотрудничать при совместном решении проблемы
Учиться уважительно относиться к позиции другого человека, пытаться договориться
Слайд 23
Что дает попредметное обучение учителям?
Сокращение временных затрат на
подготовку к уроку
Более глубокое знание предмета
Возможность не замыкаться на
учениках одного классаИзбавление от роли « наседки»
Слайд 24
Что дает попредметное обучение детям?
Нет предвзятого отношения к
ребенку
Возможность быть успешным
Более глубокие знания по предметам
Нет эмоциональной усталости
от одного учителяНет сложностей при переходе в среднюю школу
Слайд 26
Плюсы:
нет предвзятого отношения со стороны учителя
глубже дается предмет
ребенку
интересно общаться с разными учителями
не будет проблем при переходе
в среднюю школуучитель больше дает знаний
Минусы:
детям тяжело привыкнуть к разным требованиям
Слайд 27
Что для меня программа
« Школа 2100»
Мне интересно
