разнообразны. Условно их делят на бытовые
(игры в семью, детский
сад), производственные, отражающие профессиональный труд людей (игры в больницу, в магазин и т.д.), общественные игры ( игры в празднование Дня рождения города, в библиотеку, школу и т.дСодержание игры – это взаимосвязь игровых действий, взаимоотношения детей. Содержание игры делает ее привлекательной, возбуждает интерес и желание играть. По содержанию игры младшего дошкольного возраста отличаются от игр детей, более старшего школьного возраста . Эти отличия связаны с опытом, особенностями развития воображения, мышления, речи.
Сюжетно - ролевая игра имеет огромное значение в формировании личности ребенка, в его психическом развитии.