Презентация на тему Кейс - технология как элемент проблемно-ситуативного обучения в ДОУ презентация

на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько

на освоение знаний, сколько на формирование новых качеств и умений.
Главное ее предназначение – развивать способность анализировать различные проблемы и находить их решение, а также умение работать с информацией.

Кейс-технология

представлять свой взгляд на решение проблемы;
формирует навыки коммуникативного взаимодействия;
практические

умения;
социальные умения.
Кейс дает возможность приблизиться к практике, встать на позицию человека, реально принимающего решения, учиться на ошибках других.

должна соответствовать потребностям дошкольников и иллюстрировать те проблемы, с

которыми ребенок может столкнуться в жизни. Эта ситуация должна зацепить ребенка. В ней должно содержаться достаточно информации, она должна быть по силам детям и не содержать подсказок относительно решения проблемы.

не дает дошкольникам проблему в открытом виде, им предстоит

вычленить ее из той информации, которая содержится в описании кейса.

кейс - технологии в дошкольном образовании:

стратегию принятия решения, с помощью которой ребенок в будущем

сможет самостоятельно преодолеть возникшие жизненные ситуации.
В «фото – кейс входит:
1. Фото, сюжет которого отражает какую либо проблему
2. Текст к кейсу, который описывает совокупность событий
3. Задание – правильно поставленный вопрос, содержащий мотивацию для решения проблемы.

детьми выделяем проблему, определяем целевую установку
3 этап – активизирую

внимание детей, поддерживаю эмоциональный опыт детей
4 этап – составляем план действий
5 этап - дети выдвигают аргументы, размышляют, применяют свои знания.

аргументируют ответ, формулируют вопрос, участвуют в дискуссии; принимают помощь.

ведут диалог со взрослыми и сверстниками;
применяют самостоятельно, без помощи взрослого полученные знания в реальной жизни без затруднений.

В процессе освоения технологии «фото – кейс» дети: