Презентация на тему кейс-технология в учебном процессе методическая разработка (4 класс)

школы»
Автор: Морозовская Надежда Александровна, учитель начальных классов
Муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение
Средняя общеобразовательная школа №32 г. Томска

иметь свой интересный инструмент познания, который станет интересное ученикам,

а также поможет им быть активными участниками учебного процесса.

и средствами организации учебного процесса на основе кейс- технологии,

рассмотрение перспектив использования кейс- технологии для формирования универсальных учебных действий.

современном образовательном процессе и педагогической практике учителя;
Отработать алгоритм применения

кейс- технологии;
Рефлексировать собственное профессиональное мастерство участникам мастер- класса;
Совершенствовать мастерство педагогов в процессе применения кейс- технологии;
Создать условия для активного взаимодействия участников мастер- класса между собой.

формирование у школьников УУД.
На это направлены все современные

педагогические технологии в том числе и кейс- технология.

«случай») использующая описание реальной ситуации;
Специально подготовленный материал с описанием

конкретной проблемы, которую необходимо разрешить в составе группы;
Конкретная практическая ситуация, рассказывающая о событии, в котором обнаруживается проблема, требующая решения.

была реализована в Гарвардской школе бизнеса в 1908 г.

В России данная технология стала внедряться лишь последние …………….

обучения;
Представление синергетической технологии(погружение, озарение, открытие);
Создание ситуации успеха.

решения в определенной ситуации
Учебные ситуации с формированием проблемы- указание

путей решения
Учебные ситуации без формулирования проблемы- самостоятельное выявление проблемы, указание путей решения
Прикладные упражнения- поиск путей решения и предупреждения проблемы

проблемы учащимися;
Выявление вариантов решения и предупреждения.

и Света дружат с детского сада. Свободное время они

обычно проводили в компании друзей, ходили в кино, на дискотеки.
Однажды их обеих пригласили на вечеринку в воскресенье. Аня расстроилась, когда Света сказала, что в воскресенье она должна помочь родителям в сборе урожая. Аня решила тоже не идти на вечеринку без подруги
В понедельник одноклассник Леня спросил Аню, почем она не пришла на вечеринку вместе со Светой. Аня почувствовала себя неловко и не знала, что ответить. Ей не хотелось верить, что Света ей солгала.