Презентация на тему Консультация для родителей РЕБЁНОК И ТЕЛЕВИДЕНИЕ презентация по теме

телевизор»

Артур Кларк

в развитии детей очевидны.
Вместе с тем влияние телевидения на

детей далеко не однозначно.

детей в возрасте от 5 до 12 лет смотрят

телевизоры ежедневно;

50% детей смотрят телепередачи подряд, безо всякого выбора и исключений;

25% детей в возрасте от 5 до 10 лет смотрят одни и те же телепередачи от 5 до 40
раз подряд;

35% детей в возрасте от 5до 12 лет при определении рейтинга использования
свободного времени на первое место поставили телевизор, исключив при этом
занятия спортом, прогулки на воздухе, общение с семьей.

на личность ребенка, а какие наоборот?
Считаете ли вы, что

телевидение не однозначно влияет на растущего ребенка?

Согласны ли вы с точкой зрения, что запретами на просмотр телепередач воспитанию не поможешь?

Подбираете ли вы телерепертуар для ребенка, или что смотреть он решает сам?

Беседуете ли вы с детьми на различные темы после просмотра телепередач?

КОТОРЫЙ ТЕЛЕВИДЕНИЕ НАНОСИТ ФИЗИЧЕСКОМУ И ПСИХИЧЕС
КОМУ ЗДОРОВЬЮ РЕБЕНКА. КАКИЕ

ОПАСНОСТИ ТАИТ В СЕБЕ ПРОСМОТР ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ПЕРЕДАЧ ?

ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ

ПЕРЕВОЗБУЖДЕНИЕ

ПЛОХО СПЯТ

НЕУРАВНОВЕШЕННЫЕ

БЕСПОКОЙНЫЕ

В ДЕНЬ, И ЭТО МАКСИМУМ. ПРО
ВЕДЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ: ДЕТИ,

КО
ТОРЫЕ ПРОВОДЯТ МНОГО ВРЕМЕНИ У «ГОЛУБОГО ЭКРАНА»
СТРАДАЮТ ИЗБЫТОЧНЫМ ВЕСОМ ГОРАЗДО ЧАЩЕ СВОИХ СВЕРСТНИКОВ. ВО ВРЕМЯ
ПРОСМОТРА ТЕЛЕПРОГРАММ ДЕТИ ЧАСТО ПЕРЕКУСЫВАЮТ ВЫСОКОКАЛОРИЙНЫМИ
ГОТОВЫМИ ЗАКУСКАМИ, В КОТОРЫХ СОДЕРЖИТСЯ МНОГО СОЛИ И САХАРА. НЕ ПОЗ
ВОЛЯЙТЕ РЕБЕНКУ ЕСТЬ ПЕРЕД ТЕЛЕВИЗОРОМ – ЭТО ВЕДЕТ К ТОМУ, ЧТО ОН ПЕРЕС
ТАЕТ КОНТРОЛИРОВАТЬ НАСЫЩЕНИЕ .

ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ

ЧАСАМИ ПРОСИЖИВАЯ У ЭКРАНА ТЕЛЕВИЗОРА, РЕБЕНОК МО
ЖЕТ ЗАРАБОТАТЬ СЕБЕ ГЛАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ. ЭТО СЛУЧАЕТСЯ ИЗ-
ЗА ТОГО, ЧТО ГЛАЗА ПРИ ПРОСМОТРЕ НАПРЯЖЕНЫ СИЛЬНЕЕ
ЧЕМ ОБЫЧНО. НА РАЗДРАЖЕНИЕ ЗРЕНИЯ ВЛИЯЮТ ЧАСТАЯ СМЕ
НА ИЗОБРАЖЕНИЯ НА ЭКРАНЕ, ПОСТОЯННЫЕ СВЕТОВЫЕ ПУЛЬ
САЦИИ, ДИНАМИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ЧАСТАЯ СМЕНА КАДРОВ. У
РЕБЕНКА НАЧИНАЮТ БОЛЕТЬ ГЛАЗА. ДЕТИ. СМОТРЯЩИЕ ТЕЛЕВИ
ЗОР НА БЛИЗКОМ РАССТОЯНИИ НАЧИНАЮТ СТРАДАТЬ ОТ БЛИЗО
РУКОСТИ.

РЕБЕНКА МОЖЕТ
ВОЗНИКНУТЬ САМАЯ НАСТОЯЩАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, СТРАСТЬ К ТЕЛЕВИДЕНИЮ, ЗАМЕ
ЩЕНИЕ

ИМ ВСЕХ ОСТАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, КОТОРОЕ НАЗЫВАЮТ ТЕЛЕМАНИЕЙ.

ЧЕМ НЕ «ДРУГ»?

НИ О ЧЕМ НЕ ПРОСИТ

УТЕШИТ

ОТВЛЕКАЕТ ОТ НЕПРИЯТНЫХ МЫСЛЕЙ

НЕ ОБИЖАЕТСЯ

ПАССИВНОЕ, ОНО ПО СВОЕЙ ПРИРОДЕ
ЛИШЕНО ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАЦИИ. СЛУЧАЕТСЯ И

ТАК, ЧТО ТЕЛЕВИДЕНИЕ СТАНО
ВИТСЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ (ОСОБЕННО МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА) ИСТОЧНИКОМ
НЕНОРМАТИВНОЙ ЛЕКСИКИ. КОГДА РЕБЕНОК СИДИТ ПЕРЕД ТЕЛЕВИЗОРОМ. ОН НЕ
МОЖЕТ ВЫПОЛНЯТЬ НИ ОДНОГО ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ДЕЙСТВИЙ:

ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ
РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ
ТВОРЧЕСКИ МЫСЛИТЬ
ПРОЯВЛЯТЬ ИНИЦИАТИВУ
РАЗВИВАТЬ КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЙ
МЫСЛИТЬ ЛОГИЧЕСКИ, КРИТИЧЕСКИ, АНАЛИТИЧЕСКИ
РАЗВИВАТЬ КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
ИГРАТЬ СО СВЕРСТНИКАМИ В РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ, ТРЕБУЮЩИЕ
НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ (ТАКИЕ ИГРЫ ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫ – ОНИ РАЗВИВАЮТ
ТЕРПЕНИЕ, САМОКОНТРОЛЬ, УМЕНИЕ СОТРУДНИЧАТЬ, РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ)