Презентация на тему квест-игры для старших воспитателей ДОУ Формирование универсальных учебных действий у дошкольников презентация

ребенка:
 самостоятельно ставить цели,  
проектировать пути их реализации,
контролировать и оценивать

свои достижения.

в соответствии с конкретной задачей.
Прогнозирование – умение видеть результат своей деятельности; 
Контроль –

умение контролировать свою деятельность
по результату деятельности и по процессу;
Коррекция – умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по указанию взрослого;
Оценка – умение оценивать правильность выбранного действия или поступка, адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.
 

социальную компетентность.
Познавательные связаны с решением проблемы.
Регулятивные обеспечивают

организацию собственной деятельности.

(алгоритма) выполнения соответствующего УУД;
3) сформировать умение выполнять изученное УУД

посредством включения его в
практику, интегрируя с другими  образовательными областями,
организовать самоконтроль его выполнения и при необходимости − коррекцию;
4) организовать контроль уровня сформированности данного УУД.

удержание задачи до конечного результата, зрительное восприятие
Контроль, концентрация

внимания, регуляция своего поведения

Речевое, слуховое восприятие. Самоконтроль. Адекватное восприятие оценки

что …
Самым скучным для меня было …, потому что

…
Теперь бы я ещё хотела узнать о …,
потому что …
Я была бы рада …, если бы мне удалось …
Мне понравилось …, потому что …  
Мне не понравилось …, потому что …