связи слова, ритма и движения.
Основа занятия может быть разнообразна
: сказочный сюжет, воображаемое путешествие, фольклорный источник, сюжетные и дидактические игры.Главная задача логопедической ритмики - улучшение речи через развитие слухового внимания, на основе формирования чувства ритма в процессе движения.