Слайд 2
Цели проекта:
исследование вредного влияния газированных напитков на организм
человека.
Слайд 3
Задачи исследования: изучить и проанализировать информацию электронных цифровых ресурсов; Наблюдать
действие газированных напитков на организм человека; Сделать выводы о влиянии
газированных напитков на организм человека и продукты питания.
Слайд 4
Актуальность опыта: В последнее время в связи с развитием
генной инженерии, широкого использования консервантов, красителей и искусственных вкусовых
добавок многие родители стали задумываться о пользе или вреде того или иного продукта для их детей. Детей же в свою очередь привлекают яркие вкусы, красочность упаковки и рекламная кампания данных продуктов. Поэтому возникает ситуация, когда дети не принимают доводы родителей, отказывающих им в покупке, так как это вредно для здоровья.
Слайд 5
Гипотеза работы: Газированные напитки не безопасны для здоровья.
Слайд 6
Методы исследования: наблюдение, эксперимент, беседа, интервьюирование.
Слайд 7
Время проведения исследования: исследование проводилось в течение недели.
Слайд 8
Этапы исследования: Опрос детей других групп, воспитателей и родителей
на темы «Мой любимый напиток» и « Знаете ли
вы о вреде газированных напитков». Выдвижение гипотезы. Непосредственное проведение опытов. Наблюдение за взаимодействием «Кока-колы» и «Спрайта» с веществами и предметами. Выводы.
Слайд 9
Совместная деятельность педагога и детей Работа с родителями
газированные напитки» Опыт 1: «Что будет если налить в кружку
лимонад и оставить его на неделю?» Цель: подвести детей к выводу, что в лимонаде много сахара. Анкетирование родителей на тему: «Знаете ли вы, о вреде газированных напитков?»
Слайд 11
День 2-й Опыт 2: «Воздействие «Кока-колы» и «Спрайта» на
мясо». Цель: исследовать совместимость «Кока-колы» и «Спрайта» с другими продуктами;
подвести детей к выводу, что «Кола» обладает разрушающими свойствами для мяса.
Слайд 12
День 3-й Беседа на тему: «Мы выбираем полезные напитки» Цель:
дать понятие детям о полезных напитках. Опыт 3: «воздействие «Кока-колы»
на ржавчину» Цель: проанализировать взаимодействие «Кока-колы» и ржавчины; подвести детей к выводу, что «Кока-кола» разъедает даже ржавчину! Консультация для родителей на тему: «Какие напитки необходимо выбирать для своих детей»
Слайд 13
День 4-й
Опыт 4: Красители лимонада очень стойкие и
камни от них темнеют
Слайд 14
День 5-й Опыт 5: «Кока-кола» выводит пятна на кружке»
Слайд 15
День 6-й Опыт 6: «что будет если положить под
крышку кока-колы «Ментос» Оформление для родителей фотовыставки детских рисунков на
тему: «Вредное влияние газированных напитков на организм человека» Досуг с родителями на тему : «Наше здоровье - в наших руках!»
Слайд 16
ВЫВОД: таким образом, проведя ряд опытов, мы увидели, что
газированные напитки разрушают мясо, в них много красителей. В
«Кока –коле» есть такие вещества, которые разъедают ржавчину и налет от чая. Ее нельзя пить со всеми продуктами. А еще в них очень много сахара, который вредит нашему организму. Значит, мы были правы: газированные напитки НЕ БЕЗОПАСНЫ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ!