- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Игры и игрушки в процессе вызывания речи у неговорящих детей презентация
Содержание
- 2. Деятельность Специфически - человеческая форма активности, обусловленная наличием сознания
- 3. Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец,
- 4. А.Н. Леонтьев Углубил разработку идей Л.С. Выготского
- 5. Смена ведущих видов деятельности в процессе онтогенеза
- 6. Игра Тип осмысленной непродуктивной деятельности, где
- 7. Сущность игрыЗаключается в том, что в ней
- 8. Развитие игровой деятельности
- 9. Выбор игр, игрушек и игровых приемов для
- 10. Формирование орудийно-предметных действийИгры - стучалкиИгра «Выбей шарик»Игра
- 11. Формирование предметно-игровых действий Игра «Покатай матрешку»Игра «Угощаем
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Деятельность Специфически - человеческая форма активности, обусловленная наличием сознания
Слайд 3 Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец, П.И Зинченко, П.Я.
Гальперин, Л.И. Божович
развитии. Они показали, что деятельность не остается одной и той же на протяжении человеческого развития.
Слайд 4
А.Н. Леонтьев
Углубил разработку идей Л.С. Выготского о
ведущем виде деятельности. Благодаря его работам ведущая деятельность рассматривается,
как критерий периодизации психического развития, как показатель психологического возраста ребенка.
Слайд 6
Игра
Тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не
в ее результате, а в самом процессе или это
совокупность осмысленных действий, объединенных единством мотива.Обозначения набора предметов или программ, предназначенных для подобной деятельности.
Слайд 7
Сущность игры
Заключается в том, что в ней важен
не результат, а сам процесс. Процесс переживаний, связанных с
игровыми действиями.Слайд 9 Выбор игр, игрушек и игровых приемов для каждой
из групп неговорящих детей
Д.Б.Эльконин
ЗАМЕТКИ О РАЗВИТИИ ПРЕДМЕТНЫХ ДЕЙСТВИЙ
В РАННЕМ ДЕТСТВЕ: Избр. Психол. Труды. М.: Педагогика, 1989г.
Слайд 10
Формирование орудийно-предметных действий
Игры - стучалки
Игра «Выбей шарик»
Игра «Посадим
грибы»
Игра «Спрячь игрушку
«Что в коробочке»
Сенсорная коробка»
Игра «Дом животных»
Домики вкладыши
Игры
с выскакивающими животнымиПирамидки
Игра «Собери пирамидку-качели» и т.п.
Слайд 11
Формирование предметно-игровых действий
Игра «Покатай матрешку»
Игра «Угощаем кукол»
Игра
«Подарки мишке»
Заводные игрушки
Игра «Построим забор»
Игра «Построим лестницу»
Игра «Сделаем мебель
для матрешки»Игра «Позвони по телефону»
