Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие когнитивной сферы студентов

Важной особенностью студенческого возраста является развитие когнитивной сферы   В этот Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры Общей и Развитие мышления   Абстрактно – логический вид мышления  Образное мышление Логическое мышление  Это вид мыслительного процесса, в котором используются логические конструкции Теоретическое мышление  Один из видов мышления, который направлен на открытие законов, Экспериментальное исследование Вторая стадия  Продолжая изучать учебные дисциплины, студенты столкнулись с тем, что существуют Третья стадия  В конечном итоге он уступил место потребности сформировать свое личное Развитие внимания Наибольшим возрастным изменениям подвергаются объем, переключаемость и избирательность внимания. Устойчивость Интеллектуальная пассивность  интеллектуальной пассивностью принято понимать сниженный уровень интеллектуальной деятельности, проявляющийся в Интеллектуальная пассивностьНурия Койшваевна Зиналиева , доцент кафедры Общей и когнитивной психологии13
Слайды презентации

Слайд 2


Борис Герасимович Ананьев (1907 – 1972) – отечественный
психолог, доктор психологических наук, профессор



Студенческий возраст, по утверждению Б.Г. Ананьева, является сенситивным периодом для развития основных социогенных потенций человека. Высшее образование оказывает огромное влияние на психику человека, развитие его личности. За время обучения в вузе при наличии благоприятных условий у студентов происходит развитие всех уровней психики. 

Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры
Общей и когнитивной психологии

2


Слайд 3
Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры

Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры Общей и когнитивной

Общей и когнитивной психологии
3
Развитие познавательных процессов


Восприятие характеризуется целенаправленностью.
Студенческий возраст пластичен к восприятию знаний.
Восприятие Внимание Развитие памяти. Хорошо развита зрительная и
Память слуховая память, вербальное запечатление
Мышление долговременной отличается большим постоянством.
Объем памяти увеличивается («логизация» учебного
материала), хорошо развиты способности к
произвольному запоминанию. Активная умственная
деятельность позволяет достичь высоких показателей
развития.

Слайд 4 Развитие мышления Абстрактно – логический вид мышления

Развитие мышления  Абстрактно – логический вид мышления Образное мышление –

Образное мышление – вид мыслительного процесса, в котором используются

образы.  

Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры Общей и когнитивной психологии

4


Слайд 5 Логическое мышление Это вид мыслительного процесса, в котором

Логическое мышление Это вид мыслительного процесса, в котором используются логические конструкции

используются логические конструкции и готовые понятия.
Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент

кафедры
Общей и когнитивной психологии

5


Слайд 6 Теоретическое мышление Один из видов мышления, который направлен

Теоретическое мышление Один из видов мышления, который направлен на открытие законов,

на открытие законов, свойств объектов.
Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры


Общей и когнитивной психологии

6


Слайд 7 Экспериментальное исследование изменений процессов мышления (У. Перри) Первая

Экспериментальное исследование изменений процессов мышления (У.

стадия Первоначально студенты интерпретировали мир и свой образовательный опыт

дуалистическим образом. Они искали истину и стремились к знанию.

Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры Общей и когнитивной психологии

7


Слайд 8 Вторая стадия  Продолжая изучать учебные дисциплины, студенты столкнулись с

Вторая стадия  Продолжая изучать учебные дисциплины, студенты столкнулись с тем, что

тем, что существуют различные и даже противоречивые точки зрения.

Осознав это, студенты постепенно начали признавать и даже одобрять такое разнообразие мнений и поняли, что любой человек может, в зависимости от контекста, подойти к одному и тому же явлению с разных сторон.

Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры
Общей и когнитивной психологии

8


Слайд 9 Третья стадия  В конечном итоге он уступил место потребности

Третья стадия  В конечном итоге он уступил место потребности сформировать свое

сформировать свое личное мнение. В конце концов студенты определялись

и принимали на себя ответственность за выбор собственных ценностей, взглядов и своего образа жизни.

Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры
Общей и когнитивной психологии

9


Слайд 10 Развитие внимания Наибольшим возрастным изменениям подвергаются объем, переключаемость и

Развитие внимания Наибольшим возрастным изменениям подвергаются объем, переключаемость и избирательность внимания.

избирательность внимания. Устойчивость и концентрация внимания существенно не изменяются.
Нурия

Койшваевна Зиналиева. Доцент кафедры Общей и когнитивной психологии

10


Слайд 12 Интеллектуальная пассивность  интеллектуальной пассивностью принято понимать сниженный уровень интеллектуальной

Интеллектуальная пассивность  интеллектуальной пассивностью принято понимать сниженный уровень интеллектуальной деятельности, проявляющийся

деятельности, проявляющийся в несформированности интеллектуальных и познавательных способностей у

детей разных возрастов

Нурия Койшваевна Зиналиева, доцент кафедры
Общей и когнитивной психологии

12


  • Имя файла: razvitie-kognitivnoy-sfery-studentov.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 2