Цель: приобщение детей
к ценностям и
традициям русской народной культуры.
Задачи: -развивать познавательные интересы, любознательность, наблюдательность; -знакомить с традиционными и обрядовыми праздниками
(Рождество, Масленица, Пасха); - знакомить с историей возникновения праздников, народных традиций; - развивать связную речь, активизировать словарь детей пословицами, поговорками, прибаутками,
скороговорками; - воспитывать нравственные
качества личности (уважительное
отношение к старшим, доброта,
отзывчивость, справедливость,
бережное отношение к природе)
Предполагаемый результат
Применение народных традиций в повседневной жизни детей.
- Использование детьми в активной речи потешек, считалок, скороговорок, загадок,
стихов.
Приобщение родителей к использованию традиций русской народной
культуры в семейном воспитании.
Предварительная работа:
- подбор методической и
художественной литературы;
совершенствование развивающей среды дошкольного образовательного учреждения
на основе традиций русской народной культуры;
разработка программы нравственного воспитания детей на основе традиций
русской народной культуры;
творческое использование традиций
русской народной культуры в разнообразных формах воспитательной работы с детьми старшего дошкольного возраста; взаимодействие педагогов с родителями по вопросам
нравственного воспитания ребёнка
на основе традиций русской
народной культ
Этапы работы над проектом:
1.Подготовительный
подбор материала о народных традициях; разучивание русских народных подвижных игр:
«Зеркало», «Охотник и зайцы», «Липкие пеньки», «Красочки»; театрализованная деятельность (ролевые игры, постановка
сказок); изготовление масок к играм; чтение русских народных сказок:
«Лисичка- сестричка и Волк», «Никита Кожемяка», «Жадная старуха», «Царевна-лягушка», «Крошечка- Хаврошечка»,
и другие; сценарии совместной деятельности:
«Осенняя ярмарка», «Масленица»,
«Щедрый вечер, добрый вечер»,
«Светлое Христово воскресение
Беседы на темы:
«По одёжке встречают», «Добрые слова», «Знакомство»,
«История о пряниках», «Рождество и Святки», «Наши предки- славяне», «Хлебосольство», «Пасха Христова» и другие; приобщение детей к устному народному творчеству; приобщение детей к декоративно- прикладное искусство (хохлома – рисуем ягодки, гжель – выполняем рисунки в голубом
и белом цвете);
знакомство с народными инструментами
(ложки, дудочка и другие).
Основной этап:
проведение мероприятий по программе воспитания детей на основе традиций
русской народной культуры; постановка сказки «Золотая рыбка» « Гуси –лебеди» « Заюшкина избушка»; применение фольклора во всех видах деятельности; праздники:
«Осенняя ярмарка», «Масленница»,
«Щедрый вечер, добрый вечер»,
«Светлое Христово воскресение»; взаимодействие с родителями в проведении праздников,
в организации совместных выставок,
обмен опытом семей в создании и
сохранении народных традиций.
Слайд 10
Театрализация
Заюшкина
избушка
Гуси- лебеди
Слайд 12
Заключительный этап:
Создание в группе уголка «Народные традиции