Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Консультация для воспитателей Планирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО консультация

Содержание

ПЛАНИРОВАНИЕ – это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления воспитательно – образовательной работы с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. От того, насколько продумано, грамотно осуществлено планирование, зависит эффективность воспитательно – образовательной работы
Планирование  образовательного процесса  в условиях реализации ФГОС ДО ПЛАНИРОВАНИЕ – это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления воспитательно – образовательной работы ВИДЫ ПЛАНОВ1) Перспективный (составляется на длительный период — год) 2) Перспективно-календарный (составляется Перспективный план Образовательные области Физическое развитие1. Физкультура2. Здоровье Познавательное развитие1. Ознакомление с природой2. Социальный мир3. РЭМП4. Экспериментирование Речевое развитие1. Развитие речи2. Чтение художественной литературы Художественно – эстетическое развитие1. Аппликация2. Лепка3. Рисование4. Конструирование Социально – коммуникативное развитие1. Игра2. Безопасность3. Труд4. Патриотическое воспитание СТРУКТУРА ПЕРСПЕКТИВНО-КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА  В РАМКАХ КОНКРЕТНОЙ ТЕМЫ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН Циклограмма календарного плана Циклограмма календарного плана ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТАНОВКЕ ЦЕЛЕЙ Направленность на развитие ребенка (на достижение тех «ПАПКА ВОСПИТАТЕЛЯ»1. Перспективный план работы на год2. Перспективно – календарный план по Перспективный план по развитию игровой деятельности и детей в игровой деятельности Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2

ПЛАНИРОВАНИЕ – это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления

ПЛАНИРОВАНИЕ – это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления воспитательно – образовательной

воспитательно – образовательной работы с указанием необходимых условий, используемых

средств, форм и методов.

От того, насколько продумано,
грамотно осуществлено планирование,
зависит эффективность
воспитательно – образовательной
работы в целом




Слайд 3 ВИДЫ ПЛАНОВ

1) Перспективный (составляется на длительный период —

ВИДЫ ПЛАНОВ1) Перспективный (составляется на длительный период — год) 2) Перспективно-календарный

год)

2) Перспективно-календарный (составляется по темам перспективного плана)

3) Календарный

(на короткий срок — 2 недели, неделю, день)


Слайд 4 Перспективный план

Перспективный план

Слайд 5 Образовательные области

Образовательные области

Слайд 6 Физическое развитие

1. Физкультура

2. Здоровье

Физическое развитие1. Физкультура2. Здоровье

Слайд 7 Познавательное развитие

1. Ознакомление с природой
2. Социальный мир
3. РЭМП
4.

Познавательное развитие1. Ознакомление с природой2. Социальный мир3. РЭМП4. Экспериментирование

Экспериментирование


Слайд 8 Речевое развитие

1. Развитие речи

2. Чтение художественной литературы

Речевое развитие1. Развитие речи2. Чтение художественной литературы

Слайд 9 Художественно – эстетическое развитие

1. Аппликация
2. Лепка
3. Рисование
4. Конструирование

Художественно – эстетическое развитие1. Аппликация2. Лепка3. Рисование4. Конструирование

Слайд 10 Социально – коммуникативное развитие

1. Игра
2. Безопасность
3. Труд
4. Патриотическое

Социально – коммуникативное развитие1. Игра2. Безопасность3. Труд4. Патриотическое воспитание

воспитание


Слайд 11 СТРУКТУРА ПЕРСПЕКТИВНО-КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА В РАМКАХ КОНКРЕТНОЙ ТЕМЫ

СТРУКТУРА ПЕРСПЕКТИВНО-КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА В РАМКАХ КОНКРЕТНОЙ ТЕМЫ

Слайд 12 КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Слайд 15 Циклограмма календарного плана

Циклограмма календарного плана

Слайд 16 Циклограмма календарного плана

Циклограмма календарного плана

Слайд 17 ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТАНОВКЕ ЦЕЛЕЙ
Направленность на развитие ребенка

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТАНОВКЕ ЦЕЛЕЙ Направленность на развитие ребенка (на достижение


(на достижение тех изменений, которые должны произойти в его

личностной, физической или интеллектуальной сфере)

Конкретность цели, дающая возможность ясно ее видеть
(отражать в цели конечный результат взаимодействия)

Измеримость – диагностичность, возможность проверить результат

Достижимость результата за отведенный отрезок времени

Реалистичность учет возможностей ребенка в усвоении содержания и
возможности ДОУ в создании условий для выполнения поставленных задач

Технологичность, позволяющая представить конкретные шаги по ее
реализации

Краткость – целей должно быть немного (1-3)


Слайд 18 «ПАПКА ВОСПИТАТЕЛЯ»
1. Перспективный план работы на год
2. Перспективно

«ПАПКА ВОСПИТАТЕЛЯ»1. Перспективный план работы на год2. Перспективно – календарный план

– календарный план по каждой теме
3. Календарный план
4. Циклограмма

по видам деятельности
5. Расписание организованной деятельности
6. Перспективный план по развитию игровой деятельности на год


Слайд 19 Перспективный план по развитию игровой деятельности и детей

Перспективный план по развитию игровой деятельности и детей в игровой деятельности

в игровой деятельности


  • Имя файла: konsultatsiya-dlya-vospitateley-planirovanie-obrazovatelnogo-protsessa-v-usloviyah-realizatsii-fgos-do-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0