Слайд 2
Реализация образовательной программы дошкольного образования осуществляется через образовательную
деятельность
Слайд 3
Образовательная деятельность: Совместная образовательная деятельность педагога и детей: Организованная образовательная
деятельность Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов Самостоятельная деятельность детей
Слайд 4
Виды организованной образовательной деятельности Музыкальная деятельность (музыкальное занятие) Двигательная деятельность
(физкультурное занятие) Изобразительная деятельность (
лепка, аппликация, рисование)
Слайд 5
Познавательно-исследовательская деятельность (ознакомление с окружающим миром, формирование элементарных
математических представлений) Коммуникативная деятельность (развитие речи)
Слайд 6
Образовательная нагрузка Первая группа раннего возраста (от 1 года
до 2 лет)-10 мин Вторая группа раннего возраста ( от
2 до 3 лет)-10 мин Младшая группа (от 3 до 4 лет)-15 мин Средняя группа (от 4 до 5 лет)- 20 мин Старшая группа (от 5 до 6 лет)-25 мин Подготовительная к школе группа (от 6 лет до школы) – 30 мин
Слайд 7
Структура педагогического мероприятия Тема (сюжетно-значимая) Цель (как предполагаемый результат) Образовательная
среда (условия) Формы организации Характер взаимодействия Ход (руководство деятельностью) Потребностно-мотивационно-целевой этап (образовательная ситуация,
способствующая формированию социальных и познавательных мотивов – детское целеполагание (Я хочу помочь! Я хочу узнать!) Практический (детская деятельность-для реализации цели) Результативный: что ты хотел сделать? Что получилось? И т.д. (обязательно практическое применение того что получилось) Обязательно рефлексия (для воспитателя): Что получилось? Что не получилось? За счет чего?