Презентация на тему опыта работы

Содержание

2. Шипилова Алёна Владимировнаруководитель студии флористики «Играй в
3. Программа обучения рассчитана на 1 год;Возрастной состав:
4. Задачи:Обучающие: Формировать знания об основах цветочных композиций,
5. Ожидаемые результатыПо окончании программы «Играй в цветы»
6. Работы учениц
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Шипилова Алёна Владимировнаруководитель студии флористики «Играй в цветы» в МБУ ДО ДДЮТ города Кстово. Стаж работы – 6 месяцев.Образование - Нижегородский Государственный Педагогический Университет (высшее)Специальность – педагогика и методика начального образования.

Главная
Разное
Презентация опыта работы

Презентация опыта работыпедагога ДО Шипиловой А.В. 2016 г.

Шипилова Алёна Владимировнаруководитель студии флористики «Играй в цветы» в МБУ ДО ДДЮТ

Программа обучения рассчитана на 1 год;Возрастной состав: 11-16 лет;Направленность программы - художественная.Цель:

Задачи:Обучающие: Формировать знания об основах цветочных композиций, правилах сбора, хранения и подготовки

Ожидаемые результатыПо окончании программы «Играй в цветы» обучающие Знают: - Что такое

Выступление на итоговом мероприятие ДДЮТ «Престиж - 2016»

Слайды презентации

Слайд 2 Шипилова Алёна Владимировна
руководитель студии флористики «Играй в цветы»

Шипилова Алёна Владимировнаруководитель студии флористики «Играй в цветы» в МБУ ДО

в
МБУ ДО ДДЮТ города Кстово.
Стаж работы –

6 месяцев.
Образование - Нижегородский Государственный Педагогический Университет (высшее)
Специальность – педагогика и методика
начального образования.

Слайд 3 Программа обучения рассчитана на 1 год;
Возрастной состав: 11-16

Программа обучения рассчитана на 1 год;Возрастной состав: 11-16 лет;Направленность программы -

лет;
Направленность программы - художественная.

Цель: эстетическое воспитании обучающихся, формирование устойчивого

интереса к созданию художественных композиций из живых и искусственных материалов.

Слайд 4 Задачи:
Обучающие:
Формировать знания об основах цветочных композиций, правилах

Задачи:Обучающие: Формировать знания об основах цветочных композиций, правилах сбора, хранения и

сбора, хранения и подготовки природного материала;
Формировать умение

использовать технические приемы при работе с композицией;
Осваивать навыки организации и планирования работы;
Обучать правилам флористики и неукоснительно следовать им.

Развивающие:
- Развивать творческие способности, воображение, фантазию, художественный вкус умение рационально использовать природные богатства;
Развивать память, внимание, логическое и абстрактное мышление;
- Развивать мелкую моторику рук и глазомера.

Воспитательные :
- Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, целеустремленность и самостоятельность;
- Воспитывать чувства коллективизма, взаимопонимания, умению совместно трудиться над поставленной задачей;
- Воспитать любовь к родной природе, стремление к самостоятельному творчеству.

Слайд 5 Ожидаемые результаты
По окончании программы «Играй в цветы» обучающие

Ожидаемые результатыПо окончании программы «Играй в цветы» обучающие Знают: - Что

Знают:
- Что такое флористика, ее место в системе

декоративных искусств;
- Виды цветочных композиций;
- Основные инструменты и материалы художника-флориста;
- Направления флористики.
Умеют:
- Работать с инструментами и приспособлениями при создании флористической композиции;
- Анализировать задания и планировать последовательность их выполнения;
- Аккуратно изготавливать изделие по готовому и по авторскому замыслу;
- Самостоятельно разрабатывать эскизы для композиций и панно;
- Коллективно трудиться над поставленной задачей;
- Воспринимать прекрасное в жизни и искусстве.
Владеют:
- Терминологией;
- Навыками изготовления изделия по авторскому замыслу;
- Навыками составления композиции на заданную тему;
- Владеют современными техниками при создании настольной и настенной композиции, коллажа;
- Логическим и абстрактным мышлением.