Презентация на тему опыта работы

в
МБУ ДО ДДЮТ города Кстово.
Стаж работы –

6 месяцев.
Образование - Нижегородский Государственный Педагогический Университет (высшее)
Специальность – педагогика и методика
начального образования.

лет;
Направленность программы - художественная.

Цель: эстетическое воспитании обучающихся, формирование устойчивого

интереса к созданию художественных композиций из живых и искусственных материалов.

сбора, хранения и подготовки природного материала;
Формировать умение

использовать технические приемы при работе с композицией;
Осваивать навыки организации и планирования работы;
Обучать правилам флористики и неукоснительно следовать им.

Развивающие:
- Развивать творческие способности, воображение, фантазию, художественный вкус умение рационально использовать природные богатства;
Развивать память, внимание, логическое и абстрактное мышление;
- Развивать мелкую моторику рук и глазомера.

Воспитательные :
- Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, целеустремленность и самостоятельность;
- Воспитывать чувства коллективизма, взаимопонимания, умению совместно трудиться над поставленной задачей;
- Воспитать любовь к родной природе, стремление к самостоятельному творчеству.

Знают:
- Что такое флористика, ее место в системе

декоративных искусств;
- Виды цветочных композиций;
- Основные инструменты и материалы художника-флориста;
- Направления флористики.
Умеют:
- Работать с инструментами и приспособлениями при создании флористической композиции;
- Анализировать задания и планировать последовательность их выполнения;
- Аккуратно изготавливать изделие по готовому и по авторскому замыслу;
- Самостоятельно разрабатывать эскизы для композиций и панно;
- Коллективно трудиться над поставленной задачей;
- Воспринимать прекрасное в жизни и искусстве.
Владеют:
- Терминологией;
- Навыками изготовления изделия по авторскому замыслу;
- Навыками составления композиции на заданную тему;
- Владеют современными техниками при создании настольной и настенной композиции, коллажа;
- Логическим и абстрактным мышлением.