ребенка в школе связано с
изменением социальной ситуации, социального статуса,
а такжеизменением ведущей деятельности.
Учебный процесс необходимо организовать так, чтобы успешно решались образовательные и воспитательные задачи, не наносился вред здоровью обучающихся, обеспечивались нормальный процесс роста и развития организма.
Правильно организованная в начальной школе предметно-пространственная среда позволяет облегчить процесс адаптации первоклассников.