: Я посмотрела в окно, увидела капли дождя, и
мне стало интересно откуда же появляется дождик.Цель ребёнка: уточнение представлений о дожде.
Цель педагога: формирование представлений откуда берётся дождик.
Задачи ребёнка:
1.Спросить у родителей , откуда берётся дождик.
2. Узнать из книг, как появляется дождь.
Задачи для педагога:
1. Помочь узнать откуда берётся дождик?
2. Развивать познавательный интерес.